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抓均衡促公平努力建设教育强市

发布时间:2015-12-18 10:05:27

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抓均衡促公平努力建设教育强市

近年来，新乡市委、市政府按照“创一流，争第一，努力建设教育强市”的总体目标，强化措施、团结实干、狠抓落实，2015年各项工作稳步推进,“十二五”规划目标超额完成，全市教育大局持续安全稳定。截至2014年底，新乡市基本普及学前教育，学前教育毛入园率达到85%；九年义务教育巩固率达到95.2%，基本普及高中阶段教育，毛入学率已超过95%，职业教育在校生人数近10万人。2015年初围绕着《政府工作报告》，新乡市教育局把工作重心放在了“抓均衡、促公平”上，着重从以下几方面开展工作。
    提高质量“显”均衡。一是继续深化多元合作办学，提高整体办学水平。进一步统筹教学、科研、人事、师训、电教等力量，形成多元合作办学发展合力，共同推动义务教育高位均衡发展。扎实做好十中“一校三区”和铁一小、一实验、二实验“一区三校”工作，并取得明显效果。二是探索义务教育招生办法改革，破解“不均衡、择校热”难题，满足义务教育阶段学生就近享受优质教育资源的需求，最大限度地保障义务教育的公平性、公益性和普惠性。继续实施“名校减肥瘦身，弱校强身健体”计划，市区学校消除超大班额，基本消除大班额。三是抓住该市被列入“全国中小学教育质量综合评价改革实验区”这一契机，进一步加强教育质量评价体系建设和质量监控，不断完善评价模式，建立科学、有效的“绿色评价体系”，不以分数作为评价学生的唯一标准，促进学生全面发展。四是继续做好“河南省普通高中多样化发展试点学校”创建工作；继续做好特色化普通高中建设；落实普通高中以高考为主的评价模式。
    改善条件“建”均衡。从推动项目建设入手，大力促进教育公平，统筹城乡义务教育资源均衡配置，扩大优质教育资源覆盖面，逐步缩小区域、城乡、校际差距。大力实施扩充城镇义务教育资源3年行动计划，优化布局，拟用三年时间，在市区新建5所初中、15所小学，缓解新城区适龄儿童“入学难”问题。同时，积极推动农村学校全面“改薄”，实施“农村中小学校舍维修改造项目”、“农村初中校舍改造工程”、“教育信息化工程”等，全面加快义务教育学校标准化建设，进一步改善办学条件，不让一个适龄儿童入不了学。
    补齐短板“促”均衡。大力实施城镇教育资源扩充五年规划，优化布局，用三年时间在主城区新建4所初中、12所小学，缓解新城区适龄儿童“上学难”。加快义务教育阶段学校标准化建设，严格按照义务教育学校办学标准，本着查漏补缺、“缺啥补啥”的原则，对照标准找差距，突出重点抓落实。督促各县（市、区）按照市政府提出的“四专”要求，建立专门的工作推进班子，抽出专人负责具体工作推进，制订专门的达标方案，拨出专款用于保障工程建设和添置仪器设备，强力推进义务教育学校标准化建设。
    发展职教“助”均衡。一是制定“新乡市发展现代职业教育的实施意见”，优化职业院校布局规划，统筹职业教育和产业资源，推动产教融合，推动职业教育健康快速发展。二是探索组建覆盖产业链的职业教育集团，促进职业教育集团化发展；建设“双师型”教师队伍，加快职业教育信息化建设，规范职业教育专业课程设置，完善职业教育人才衔接培养体系，建立真实应用驱动教学改革机制。三是加快促进民办教育健康发展，加强民办学校管理和服务，提高民办教育教学质量；规范办学行为，确保民办学校有序竞争；鼓励发展民办职业教育，引导民间资金投入职业教育。
    一个完善、公平的教育制度，就要让每一个孩子无论出生在农村还是城市，无论家境富足还是拮据，都享受同等的教育资源。该市的教育改革正在积极朝着这一目标努力。

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