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打破人才瓶颈 江门打造江门高职教育摇篮

发布时间:2017-04-27 14:39:05

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打破人才瓶颈 江门打造江门高职教育摇篮

提示:张德江书记今年视察江门时指出:国以才立,政以才治,业以才兴。江门要实现全面、协调、可持续发展,并率先基本实现现代化,加强人才引进与培养尤为重要。针对当前江门市对高级技术应用型人才需求的紧迫状况,一所专门培养职业技术人才的高等学院——江门职业技术学院即将成立。借此机会,记者日前特邀请了副市长李崴、市劳动和社会保障局职业技能开发科科长寇军民、江门市宝德摩托车有限公司副总理王怀文,请他们结合江门职业技术学院的成立,就江门市怎样打破人才瓶颈,加快技术型人才培养等话题交流了各自的看法。   发展高职加快实现现代化   记者:李副市长,作为分管教育的领导,请你谈谈江门市为什么要办这样一所职业技术学院?江门市发展高等职业技术教育的内在需求和外在契机是什么?   李崴:发展高等职业技术教育首先是积极推进江门市经济社会快速健康发展的需要。江门位于珠江三角洲西部、穗港澳经济圈中部,是广东省重要的制造业基地。江门要成为珠三角当之无愧的一员,并在广东省率先基本实现现代化,就必须加快人才储备。目前江门市人才总量(按中专以上学历或初级以上职称计算)为13.6万人,人才总量与人口比例为1:28,低于全省平均值1:25.目前,各类高级技术应用型人才缺口很大,仅机械制造类、电子工程技术和电子器件制造类、纺织化纤制造类缺口就达3万人,这种状况与江门市经济社会的发展要求是极不适应的。因此,大力发展高职教育(高职院校|)已成为江门经济社会发展的当务之急。   其次是努力促进侨乡高等教育大众化的现实需要。根据省委省政府的要求,到2005年珠三角城市要率先基本实现高等教育大众化,适龄青年高等教育入学率要达到25%以上,据测算,届时江门市适龄青年高等学校在校生总数应超过8万人。现在五邑大学每年招生2000多人,再建一个招生2000多人的学校,不仅仍具有充足的生源,而且高等教育特别是高等职业教育需求量的缺口还会很大。江门市成立职业技术学院,就是顺应经济社会发展的大势,大力推进高等教育大众化进程,为侨乡率先基本实现现代化提供人力支持的重大举措。   此外,市委、市政府一直高度重视江门教育学院转制工作,市政府为此成立了市高等教育资源重组工作领导小组;2003年8月6日,市政府十二届一次常务会议决定抓住江门教育学院转制的大好时机,有效整合市工业中专学校、市财贸学校,新成立一所职业技术学院,重组的三所院校都有丰富的办学经验和良好的办学基础,也为组建职业技术学院创造了有利条件。   特色教育培育特色人才   记者:高等职业技术院校培养的是适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技术应用型专门人才,既不同于学术型、工程型人才,又不同于一般的技能型人才。那么,江门职业技术学院该怎么办?听说您曾提出九个字的要求:能者师、适者生,殊者胜。这九个字具体怎样理解呢?   李崴:所谓能者师,就是能者为师,高职院的老师是双师型人才,就是说他们既要有新的理论、新的理念,又要有技术和实际应用能力。对现有师资,我们将通过培训、在职学习、实际锻炼等多种形式,努力提高教师的实际应用能力。另外还将向社会招聘,聘任的关键就是能者为师,只要他在企业管理或生产上干得出色,并且表达能力好,都可以聘用为职院老师。我们甚至可以招国外的学生,办留学生班,三个月、半年或一年制。我们还要注重提高学生的就业率和社会的满意度,要做好学生毕业后的薪酬等方面的跟踪调查和统计,只有这些指标达到了,江门职业技术学院才算办得成功。   适者生。近几年来,高职院校数量逐年增多,招生人数不断增加,竞争会愈来愈烈。去年广东省的高考录取率达到80%,但如果高校办得不好,学生仍然不会报考,或者最后只录取到一些差生,没有生源学校也很难生存。所以我们提出职业技术学院要办好,就要办得灵活,办得有灵气。但不一定办得大、办得强。达尔文的进化论“适者生存”原则,并非是说大者生存,强者生存。恰恰相反,大者、强者如果不够灵活,不能适应社会发展,就会被淘汰。从社会发展史来看,农业社会拼的是土地面积大,工业社会拼的是资源和资本强,但是到信息化社会是全球经济,拼的就是灵活、技术、人才和知识。职院要办得好,就必须适应市场的需求、适合经济的发展,还要有一套适合时代变革的管理制度,创造新型的师生关系、新型的教风、新型的学风以及新型的领导模式。   殊者胜。殊就是特殊、特色。职院必须有江门的特色,侨乡的特色。包括建筑也一定要有特色,目前江门还没有标志性建筑或标志性的地方。我们办职院要有特色专业,要培养出特殊人才,要有特别的学风。世界潮流都在向个性化发展,生产的产品讲究个性化,服务讲究个性化,即量体裁衣式,教育服务也是如此。为什么要小班化?最好的是“一对一”,但不太可能(效率问题),但用互联网即可实现个性化教育。实行定单式教育,根据市场及学生的需求来办学,“量身定做式”地去培养有特色学生,是职院实现个性化目标的一个好途径。   高职教育前景广阔   记者:江门即将成立这样一所专门培养职业技术人才的高等学院,作为劳动就业部门,你们怎样看待这件事情?   寇军民:不言而喻,江门成立这样一所专门培养职业技术人才的高等学院,无论是对地方经济的发展、对企业、对社会,都是一件功在千秋的好事。就职业技能教育来说,正如副市长李崴所说“大力发展高职教育已成为江门经济社会发展的当务之急。”现在,就我们劳动部门所管理的职业技术学校每年就有2000多名各种技能专业毕业的学生走出学校,就业率达100%,而且供不应求。   二战过后,德国经济史上有一个很大的飞跃,那时人家就非常重视职业技术人才的培养。前一段时间,深圳也曾出现年薪20万元也难招到一个高级技师的事情。我们职业学校(计算机设计学校)的毕业生供不应求,这说明什么?说明市场呼唤掌握一定技能的人才,社会需要他们。现在职业技术人才缺乏,高技能人才更是缺乏。现在全市高级技师不到10人,全省也才100人左右。   记者:作为一家企业,职业技术教育重要的用人单位,你们是最有发言权的了,能谈谈职业技术学校的毕业生在企业的使用情况吗?你对职业技术教育、高等职业教育有些什么看法?   王怀文:我们有一个很典型的例子,我们企业最重要的部门——生产部的部长就是北方一所职业技术学校的毕业生。而且全厂像他这样的人才有130多名,占全部生产技术人员的60%-70%,占员工总数的90%左右。   用发展的眼光去看,发展职业技术教育,培养高等技术人才,实用型人才,已显得越来越重要。从国外一些发达国家的经验来看,哪个国家重视对这方面人才的培养,哪个国家发展就快。掌握一定技术的人才永远是受欢迎的。只要有心,他们在企业发展,也大都能够有所作为。

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