在澳大利亚上“蓝翔”——老师可能就是老板

到澳大利亚的职业技术教育学院上课，会发现直接参与策划课程内容和授课的老师来自各行各业，他们很可能就是老板。具有教学点多、授课内容实用、学习方式灵活等特点的职业教育，为澳大利亚培养了一批又一批各行业人才。

澳大利亚的职业教育以行业牵头、政府管理、为社会需要提供及时和对口的人力资源支持为特色，被誉为世界上最成熟的职业教育系统之一，每年有逾150万名学生参加各种职业和非职业课程学习。李薇薇就是其中的一个。

李薇薇随父母移民澳大利亚已经10年了。去年她从悉尼大学毕业后未能找到合适的工作，就暂时到大超市打工。她喜欢旅游，后来决定到职业教育学院学旅游专业，以便在旅游行业找一份工作。

在职业教育学院学习，李薇薇首先体会到的好处是就近上学。全澳共有90多个职业教育学院和其他类型的政府机构，1300多个教学点遍布城市乡镇，李薇薇家附近就有，上学很方便。

李薇薇发现，上课的老师大多是在澳大利亚旅游界有一定名气的专业人士，有的老师有自己的旅游公司，其中有的还是多个国家旅游局旅游产品的推广公司。他们讲课的内容很实用，常举亲历实例，教学生如何处理一些实际情况，演练如何接待顾客，以及如何根据客人需求推荐旅游产品等。她感觉所学内容很实用，很接地气，学起来很有热情。

李薇薇才学习半年，几位老师就开始在班里发布就业信息了。这些老师在行业里都有自己的圈子，哪家公司招聘员工，以及不同行业的用人信息，都会在上课时公布，鼓励学生去应聘，并利用自己的人脉帮忙推荐。李薇薇有同学就是这样在慈善机构找到了办公室行政工作，她自己也受益于老师提供的信息，还没毕业就在一家国际游轮公司驻悉尼办事处找到了工作。她现在因此调整了上课时间，每周两个晚上继续到学院上课。

澳大利亚的职业教育和培训课程很丰富，专业广泛，实用性强，有会计、农业及园艺、美容美发、烹饪及食物加工、计算机及信息科技、绘图、电工、机械及土木工程、酒店管理、时装设计等，只要学生能定位自己将来就业的方向，并了解自身爱好，都可以找到适合自己的专业。澳大利亚的职业教育课程与技能和就业岗位紧密相关，多数课程还有实习安排，注重实践，学习方式灵活。

由于在课程设置时参考了业界人士意见，目的是所用即所学，这意味着学生所学的知识正是雇主所需要的，有利于就业。澳大利亚职业教育制度还在设计过程中引入行业和企业参与制定资格框架、质量框架和培训组合，从源头确保职业教育与行业需要、社会需要相统一，培养出来的人才不仅符合行业发展的当前需要，也符合未来发展的人才需求。

澳大利亚的职业教育，教学课程由各州政府严格督导管理，保证了教学资源和品质的高水准，因此文凭认可度高，在国际上也被普遍承认。此外，澳大利亚职业教育学院与各大学联系紧密，可为学生提供升学机会。通过学校与大学的有关协议，越来越多的职业教育毕业生学历资格得到认可，在升读大学相关学位课程时获得学分减免或特定科目免修的待遇。值得一提的是，澳大利亚职业教育学院每年还会招收来自世界各地不同文化背景的国际学生。