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潜心读经典业精哲思深

发布时间:2015-06-12 02:03:31

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　　杨春贵教授是我们党著名的马克思主义哲学家，曾任中央党校副校长。近日，记者走进他的家中，零距离感受这位学者的风采。智慧儒雅、和蔼亲切，年近八旬的他仍然精神矍铄、思路清晰，言谈举止中透露着对马克思主义哲学的深厚感情，半个多世纪理论园地的辛勤耕耘，给人们留下了深刻印象。

　　一次转向确立一生的追求

　　杨春贵在大学原本学的是新闻专业：先是在北京大学新闻专业读了3年，1958年随专业合并转到中国人民大学新闻系。1959年大学毕业后，他服从组织分配，转到哲学系读了3年研究生。这次转向，确立了他一生的追求。

　　在中国人民大学哲学系研究班的3年，是杨春贵系统学习、研究马克思主义著作尤其是马克思主义哲学著作的重要时期。他不仅刻苦自学，而且和一些同学编写《恩格斯〈自然辩证法〉简释》一书；翻译苏联哲学家编著的《恩格斯〈反杜林论〉辅导》一书。谈到那3年对自己的影响，杨春贵动情地说：“这3年的学习不但为我以后从事哲学教学与研究打下了基础，而且使我在世界观、人生观、思维方式，乃至文风和话语体系上发生了重大变化，潜移默化地影响了我的一生。”

　　1962年，杨春贵研究生毕业，被分配到南开大学哲学系，从事马克思主义哲学教学与研究工作，这一年10月25日，他在《光明日报》哲学专刊发表《总的质变过程中也有部分质变吗？》一文，这是他公开发表的第一篇哲学论文。

　　1969年12月，杨春贵全家随同当医生的妻子下放广西河池山区安家落户。整整7年，他先在地区报道组当副组长，后来到理论教育科当副科长、科长。生活艰苦，自不待言。他常常背着行李下乡采访，也曾经参加农村“社教”工作队，同农民一起“学哲学、用哲学”。回首当年，他深有感触地说：“农村的贫穷落后、农民的艰辛困苦，成为我刻骨铭心的记忆。但这种记忆后来变成我人生最宝贵的精神财富，使我在思考和谈论问题的时候，在进行理论研究和宣传的时候，变得较为实际而不那么空泛。”

　　“文革”结束，改变了国家的命运，也改变了杨春贵的命运，1977年10月，他被调到广西壮族自治区党委宣传部，参与创办区党委理论刊物《思想解放》，在该刊1978年第四期上，他以笔名“秋实”发表《坚持理论与实践的统一——从考茨基脑袋里的木箱谈起》，批判林彪、“四人帮”利用片言只语歪曲马克思主义的恶劣行径。这是“文革”结束后他发表的第一篇理论文章。

　　一所学校成就一生的事业

　　1978年6月，杨春贵被调到刚刚复校不久的中央党校，再次走上讲台。他从普通教员做起，先后任教学组长、教研室主任、哲学教研部主任、副教育长、教务部主任、主管教学工作的副校长，直至退休。几十年来，他致力于哲学教学科研、干部教育培训和研究生培养，把自己的全部精力奉献给了党的理论研究事业。

　　上世纪80年代初，随着真理标准问题大讨论的深入，对社会主义进行再认识的任务鲜明地提到人们面前。杨春贵对此作了集中系统的研究，连续发表《自觉地科学地对社会主义进行再认识》《辩证唯物主义认识论和对社会主义的再认识》，以及关于社会主义社会矛盾，特别是人民内部矛盾的再认识等，对于人们深化对社会主义的认识起到了积极作用。

　　在中央党校，杨春贵开始主要讲授马克思主义哲学。担任副校长后，他的教学科研工作扩大到整个马克思主义理论，重点是中国特色社会主义理论。在给学员开设的课程中，包括《关于建设社会主义的思想路线》《学习毛泽东哲学思想》《学习邓小平同志的马克思主义立场观点方法》《提高战略思维能力》等。他的课紧密联系干部的工作实际和思想实际，深入浅出、解疑释惑，学员评价很高。

　　杨春贵学哲学、教哲学、研究哲学，至今已50多个年头。当谈及治学体会的时候，他说，自己最大的体会就是，“经典的力量是永存的”，“熟读经典，终身受益”，“熟读经典，做人就有了主心骨，做事就有了看家本领，做理论工作就有了基本功。”他还认为，不光学习马克思列宁主义、毛泽东思想要重视读经典，学习中国特色社会主义理论体系也应当重视读经典，这些经典就是十一届三中全会以来党和国家的重要文献，以及党和国家主要领导人的重要著作，这是长期历史经验的总结，是党和人民集体智慧的结晶，具有无可比拟的权威性和指导性，值得我们倍加珍惜、反复学习。

　　在谈及自己治学的理论风格时，杨春贵说，“以中国革命和建设的实践为中心研究和宣传马克思主义，是我治学的根本指导思想和主要的理论风格。”杨春贵还十分重视马克思主义哲学的大众化、通俗化。他认为，哲学与人民共命运，大众化是马克思主义哲学的本质要求；而大众化又离不开通俗化，通俗化是大众化的一个必要条件。早在真理标准大讨论期间，鉴于认识论问题的极端重要性和当时干部、群众学习的迫切需要，杨春贵就在教学工作之余赶写了一本通俗读物《认识与实践》。他还是《通俗哲学》一书的主要撰稿人之一。

　　一项工程倾注大量的心血

　　2001年7月，杨春贵从中央党校副校长岗位上退下来。没有繁忙的行政事务了，他更能集中精力从事马克思主义理论研究、教育和宣传工作，继续为我们党的理论研究工作作贡献。

　　退休之后，杨春贵开始梳理总结自己的研究成果。继《党的思想路线研究》（1997）、《党校教学论》（2002）、《杨春贵自选集》（2005）、《论思想方法》（2011）之后，2013年又出版了《杨春贵讲稿》。五本文集大体上包括了他公开发表的主要理论文章。与此同时，他仍坚持为中央党校的干部学员和研究生授课，并积极参加中央组织的宣讲活动，帮助干部群众深入领会中央最新精神。

　　自2004年“马工程”正式启动以来，杨春贵作为工程聘请的首席专家或主要成员一直参与其中，他先后主编或参与编写了《马克思主义哲学》《马克思主义与社会科学方法论》等教学大纲和教材。《马克思主义哲学》是一本富有中国特色和时代精神的马克思主义哲学教材，比较充分地反映了我国哲学界对马克思主义哲学体系的新的认识、中国共产党对马克思主义哲学的新贡献。《马克思主义与社会科学方法论》教学大纲是我国研究生教育中关于本门课程的第一个统编教学大纲，提出了一个颇具特色的教学体系。

　　作为教育部“马工程”重点教材审议委员会成员，杨春贵是二十几位成员中年龄最大的，但他每次都到会认真审议，目前已审议68本重点教材大纲和多本教材。

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