从小英雄林浩发表“赶超宣言”说开去

　　在“成都第一课”上，无论是向同学行标准队礼，还是接着老师话题讲“坚强”故事，无不显现出林浩的聪明与可爱，而向老师和同学们发表“学习赶超宣言”，更充满了豪气和霸气，让人感到小林浩不愧是英雄。

　　只是让人纳闷的是，林浩为何要发表“学习赶超宣言”，是他发自内心的想法，还是家长或者老师在背后推导着、逼迫着？

　　成为英雄，也就成为其它孩子的偶像和学习的榜样，而小林浩成为英雄和名人以后，经常参加社会活动，平时的学习被耽误了，成绩可能也就跟不上趟，在林浩的心里或者公众的眼中，成绩不好，还值得他人学习吗，还能称得上英雄吗，而这种思维，正是源于对英雄形象理解上的“高大全”。

　　为了林浩的健康成长，不但要让他从各种社会活动中解脱出来，从商家广告和金钱诱惑中解脱出来，还要让他从精神的重负中解脱出来。一个十岁的孩子，正是无忧无虑快乐地生活学习的时候，而发表“学习赶超宣言”，就如同向老师、同学和社会许下了一个诺言，当然，有了这个诺言，能够激励自己更加勤奋努力地学习，加上有学校的“专门教育方案”和老师的额外“小灶”，林浩的成绩应该会得到提高，只是，在林浩提高成绩的同时，他的精神压力也会增大，人们甚至担心，学校和家长会不会违反教育规律，急于拔苗助长，小林浩那阳光健康的形象会不会由外表而至内心。

　　作为英雄，林浩的榜样作用就在于他的勇敢和坚强，如果对他要求太多，小林浩还会快乐吗？

延伸阅读：

• ·从小英雄林浩发表“赶超宣言”说开去(2015-05-22)
• ·集通铁路锡林浩特车务段积极备战暑运(2015-06-23)
• ·集通铁路锡林浩特车辆段新客车整备工作有序进行(2015-06-23)
• ·锡林浩特工务段科学防治钢轨病害(2015-10-09)
• ·锡林浩特工务段多举措确保运输安全畅通(2015-10-09)