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兰州中专学校：中学生，你会听课吗？

发布时间:2019-11-06 03:09:12

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兰州中专学校：中学生，你会听课吗？

进入兰州中专学校以后，如果你还是按之前的方式听课，你的成绩可能就只有中等的水平，而且越往后走，你的成绩进步将越来越难。当问起学生如何听课这个问题时，我们常见以下几种听课方式：

1.不听讲型：这种学生也许厌学、也许不喜欢老师、也许基础太差，听不懂，这样的学生成绩也只有在低位徘徊了。

2.聚精会神型：老师让做什么就做什么，这种学生一般成绩中等或略偏下，因为中学开始后知识量越来越大，对知识的要求越来越要求思维的加入，而非单纯的记忆，而这种方式最大的问题就是记忆占比过大，大脑思维太少而导致应对题目变化能力弱，成绩自然中等或偏下了。

3.边听边记型：有些老师为了加快进度，讲的很快，于是不少同学为了记笔记，只有边听边记，往往一堂课下来，笔记本上记了不少，而真正理解的不多。这种学生比较苦，只有在课后花时间来理解弄懂。由于对每个学生来讲，一天24小时是相同的，这种方式效率不高，自然成绩也很难进入优异行列。

4.主动参与型：这部分学生，在听课前就大体知道了本课的重难点，也许笔记记得不多不整齐，但其对老师的提问，对思路的分析，对知识的思考很多，是一种主动的用脑、耳、眼、口、手的全方位听课方式，有时可能还发现他似乎人在课外。但这种学生听课的效果最好，基本上能做到课程当堂消化，成绩也多在优秀之列了。

很显然用第4种方式听课的学生，才是真正会听课。那么一个最好的课堂效果应该是如何实现的呢？

总结优秀学生的听课经验，我们可以归总出最佳的听课方式：

听课前

“凡事预则立，不预则废”，听课也一样。有了准备，听课效果就好。而听课前的准备最重要的就是预习。

听课中

有了好的预习做基础，只能保证我们的注意力集中在更有效的地方，保证我们对整体的课堂有个更好的了解，便于我们更好地当堂消化知识。

听课后

有了前述的预习准备和以脑为核心的多感官参与式听课，只能保证我们记忆和理解的深度。但遗忘是一种自然规律，对抗遗忘的最佳利器就是复习。因此在听完课后，还应即时复习以巩固当天所学的知识，并形成计划性的复习习惯，从而将所学知识深深地印入脑海，而让我们在考试时轻松应对。
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