我们离“优雅的辩论”还有多远？

　　昨天，在蒲公英评论上读了《读书既要“孤读”，也要“共读”》一文，受益颇多，尤其对“共读”有了许多新认识。尤其是那句“在交流中不断修正观点和思维方式，最终学会与人‘优雅地辩论’”，给我留下了很深的印象。

　　经常关注网络舆论的人就会发现，很多网友评论一件事或者某个问题时，很容易因意见不同就骂起来，语言污秽不堪。即使在相对“纯洁”的教育论坛或者QQ群，也同样存在这样的情况。有不少人总喜欢以“先知先觉”的老资格自居，似乎“世人皆醉，唯他独醒”，他看问题总是“没错的”，不容异议。如果你还“不知趣”地据理力争，他就会回以“傻×”、“白痴”等脏话。

　　虽然网络是虚拟空间，不用“面对面”交流，但作为一个生活在现代文明社会的人，特别是一名教育工作者，在网上发表评论或聊天时也应该有起码的礼貌，懂得尊重别人，辩证而理性地看待问题。

　　哲学家布鲁斯·沃勒在《优雅的辩论》一书中给了人们6个建议：认真倾听他人的意见，不要随意贴标签，拒绝“稻草人谬误”（即故意曲解、夸大或歪曲对方论点或立场，使其更容易受到攻击），不搞人身攻击，警惕折中的解决方案，努力欣赏你反对的观点中最好的理由。这几点建议很值得那些一不喜欢就“攻击”他人的人好好学习。

　　美国学者诺曼·卡曾斯也说：“文明的最高表达方式并非艺术，而是人们强烈地感受到的、并互相给予对方的高度的温柔体贴之情。”我们是不是也应该时刻提醒自己，即便在网络空间，也应该“优雅地辩论”，艺术地表达？