据报道，商丘医学高等专科学校军训期间，一教官当众单膝跪地向一女生表白。9月20日，记者向校方求证获悉，表白事件确实发生过。但对于网友说此教官去年曾向该校另一女生表白事件，校方予以了否认。

其实，即便没有该教官去年向另一所高校女生表白一事，以军训教官身份向受训女生表白，也不妥。一些网友对此事的议论，主要聚焦在这名军训教官，利用军训机会“诱骗”涉世未深的女生身上；而事实上，这一事件的关键，在于军训教官和受训女生，也是一种师生关系。

作为有直接利益关系的师生，是不适合发展恋情的，在军训特殊的环境中尤其如此，一方面，教官手中拥有一定的职权，可以给恋爱的学员，以降低训练难度、评定各种荣誉的好处，这对其他学生不公正；另一方面，女生对教官的感情，也很难说清是敬畏还是喜欢。

从利益回避出发，禁止师生恋，在美国大学，已经比较普遍。我国对此还存有争议，包括这起表白事件，最初出现在网上，还被一些网友点赞，只是在有网友“扒出”所谓上次表白的剧情，才出现“大逆转”，而逆转之后，还有人指责女生。这就是纵容师生恋的后遗症。

由于有各种利益纠葛，师生恋很难像大家想象中的那么美好，美国高校禁止师生恋，也是因为师生恋往往不成功，学生会投诉老师性骚扰，学校也要连带担责，而学生也会被指责是勾引教师。因此，不仅要禁止军训教官和受训学生发生恋情，还有必要思考全面禁止师生恋这个话题。

这起事件，还引来舆论对教官素质的质疑。近年来，时常会出现教官体罚学生、学生不服管等新闻，这折射出个别教官素质不高的问题。这也提醒学校在选择军训教官时，必须从严要求，不能采取应付的态度，甚至找社会人员冒充军官军训。另外，对于参加军训的军官，还需进行“上岗培训”，毕竟他们面对的是学生，训练方法应有所不同，这样才能起到军训的效果。
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