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打造职教“航母” 助推江苏现代服务业发展

发布时间:2015-12-31 10:07:14

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　在集团化办学方面，江苏现代服务业职教集团堪称“开路先锋”。早在2005年，江苏经贸职业技术学院领军成立了“江苏现代服务业职业教育集团”。10年来，江苏现代服务业职教集团在国家宏观政策的指导下，以牵头院校国家示范（骨干）高职院校建设为契机，以调动行业、企业参与办学积极性为出发点，以校企合作有效管理为突破口，探索校企合作的长效运行机制和科学发展机制，深化校企合作，推进集团化办学；聚焦江苏商贸流通领域，组建“江苏商务职教联盟”，探索构建现代职教体系，整合区域内职业教育资源，强化政校合作、校校合作、校企合作，充分发挥优质资源集聚效应、整合效应和规模效应，打造区域性、行业性、多元化、立体化、多层次的职业教育联合发展共同体，创新政行校企合作办学体制机制，动态适应区域经济对高素质技术技能型专门人才的新需求，抢占职业教育集团化办学的“制高点”，有效促进了江苏商贸流通业和现代服务业的快速发展。

　　江苏现代服务业职教集团以高职教育为龙头，以行业为支撑，以企业为依托，创新政行校企合作体制机制，形成政府主导、区域联动、资源整合、合作共赢等优势。现有200多家成员单位，其中包括100多家社会信誉好、有实力、有代表性的知名企业与行业组织，近100所办学成绩显著、办学水平较高的职业院校。江苏现代服务业职业教育集团是规模最大、影响力最强的省级职教集团之一，有着职业教育“航母”之称，在职教集团建设与发展中起到了引领作用，在全国享有一定知名度和影响力。

　　政行校企四方联动，开启集团化办学新格局

　　2005年4月28日，在江苏省教育部门、江苏省经贸部门、江苏省商务部门、江苏省商业联合会等支持下，江苏经贸职业技术学院牵头成立了“江苏现代服务业职教集团”。集团成立了9个专业协作委员会，制定并修订了《江苏现代服务业职业教育集团章程》，明确了集团的性质、成员权利与义务、组织机构、议事规则等；专门制定《专业协作委员会工作条例》，明确专业协作委员会的基本任务和具体工作，形成多元化、多层次共同发展和良性竞争的局面。

　　10年来，江苏现代服务业职教集团的发展得到各级领导的关怀与厚爱，在政府的积极推动下，发挥专业优势和区位优势，江苏经贸职业技术学院与秦淮区（原白下区）及中国互联网协会合作共建“科技园”（61280平方米），与苏果超市有限公司合作共建“产教园”（26720平方米），在南京市政府部门、江宁区政府部门及南京江宁高新园管委会的扶持下，政行校企共建“创业园”（3000平方米）。

　　“一体两翼”协同创新，形成集团化办学新机制

　　江苏现代服务业职教集团以江苏经贸职业技术学院国家示范（骨干）高职院校建设为契机，主动融入、形成合力，实现了办学体制机制和校企协同育人机制的创新。2014年，江苏现代服务业职业教育集团进一步聚集省内商贸类高职和中职院校、省级商务主管部门、商业联合会及知名商贸流通类企业，组建“江苏商务职教联盟”，坚持按需发展、强强联合、分段培养的原则，积极推进现代职教体系试点项目建设，搭建上下衔接、融汇贯通的职业人才成长立交桥。

　　2014年，依托江苏现代服务业职教集团，江苏经贸职业技术学院组建了江苏经贸职业技术学院合作办学联盟理事会（简称“合作办学联盟理事会”），形成了“一体两翼”校企合作运行机制。“一体”指合作办学联盟理事会，发挥资源整合、决策咨询、监督评价功能，是撬动政府、企业、行业、社会资源的杠杆，是带动职教集团科学发展的新引擎；“两翼”分别为江苏现代服务业职教集团和江苏商务职教联盟。“两翼”在“一体”的带动下协调运转，形成强大合力，实现效能最大化，推动教育事业发展与区域经济发展的衔接配套，推进行业企业参与人才培养全过程，政行校企共同打造职教“航母”。

　　“三园协同、四院共建”，拓展集团发展新思路

　　江苏现代服务业职业教育集团积极探索教育资源与市场资源的相互对接、相互渗透、相互转化，以利益契合为纽带，政府、行业、学校、企业携手建立起新型合作关系，政行校企共建“科技园”“产教园”“创业园”三园协同、跨界联动的职教园区，形成了以契约方式规范校企合作行为的“园区”管理模式，探索形成了六大运行机制，有效解决了商贸类学生整班实习的难题。“三园”覆盖商贸流通、信息技术、物联网产业链，对接学校电子商务、物流管理、连锁经营管理等专业（群）人才培养，服务育人与服务企业并重，着力推动专业设置与产业需求的对接，提升专业设置与地方产业结构的契合度。

　　江苏现代服务业职业教育集团促进产教最大程度的交融与合作，真正使校企合作成为资源共享、利益共担的联合体，探索形成了专项合作型、紧密合作型和校企一体型三种合作模式。在集团内，校企共建了“江苏经贸·苏果学院”“江苏经贸·雨润学院”“江苏经贸·首屏学院”“江苏经贸·九如城老龄产业学院”四个以合作企业命名的二级学院，搭建产教融合高端平台，形成地方政府政策推动、学校服务驱动、企业市场联动，成果多方共享，促进校企资源共建共享。

　　构建现代职教体系，探索集团化办学新方向

　　实施高职、应用本科衔接“3+2”分段培养。江苏经贸职业技术学院会计、电子商务、连锁经营管理、食品安全与营养专业，与南京财经大学相关专业对接，开展高职教育与普通本科“3+2”分段培养。

　　实施中职、高职衔接“3+3”分段培养。江苏经贸职业技术学院先后与南京江宁中等专业学校（汽车制造与检修和会计专业）、江苏省丹阳中等专业学校（计算机网络技术和会计专业）、南京金陵中等专业学校（旅游服务与管理专业）、南京玄武中等专业学校（高尔夫服务与管理和老年服务与管理专业）、南京市莫愁中等专业学校（连锁经营和视觉传达专业）、江苏省兴化中等专业学校（会计专业），分段培养具有较强适应性的高素质技术技能型人才。

　　组织对口单招专业技能考试。江苏经贸职业技术学院作为江苏省普通高校对口单招专业技能考试财会类、体育类专业联考委主任单位，积极组织对口单招考试工作。制定工作方案和应急预案，努力提高技能考试命题工作质量；完善技能考试组织管理工作，严格执行考试、评分与成绩处理各环节的工作程序。

　　加强国际交流合作，打造职教集团新品牌

　　江苏现代服务业职教集团成员不断推进与海外院校的合作与交流，努力拓展国际化办学之路，在江苏高职领域树立了国际合作与交流工作品牌。江苏经贸职业技术学院实施合作办学、招收留学生、设立海外办学机构“三步走”战略，积极参与国际教育与服务，形成了“高平台多层次宽领域”融合型的国际合作办学模式；引入国际资格证书课程，积极推进外方教学资源“本土化”；响应省政府“留学在江苏”号召招收留学生，目前共有留学生100多名；积极响应国家“一带一路”战略布局，服务“江苏企业走出去”战略规划，与越南胡志明市经济技术高等专科学校、越南河内工业大学合作共建生源基地，与印尼泗水船舶理工学院签署了学术交流备忘录，与泗水国际工商学院签署了教学合作协议，与印尼南钢武龙钢铁有限公司签署协议，共同举办“江苏经贸——印尼南钢职业教育中心”。

　　发挥辐射引领作用，推介职教集团新成效

　　江苏现代服务业职教集团积极开展帮扶活动，支援苏北及西部地区职教集团建设。与徐州职教中心、新疆应用职业技术学院等签订了帮扶协议，帮扶陕西银行学校成立陕西现代服务业职教集团，帮助南京鼓楼中等专业学校开办电子商务师培训班，进行社会培训。集团成功开展了甘肃钢铁职业技术学院、新疆应用职业技术学院、新疆伊犁职业技术学院、新疆克州中等职业技术学校、青海畜牧兽医职业技术学院等5所西部高职院校的对口支援工作，促进了共同发展。

　　江苏现代服务业职业教育集团多次主办和承办高水平国内外会议及活动，密切学术合作与对外交流，不断提升集团的国际、国内知名度和影响力。集团主办或承办“国际社会养老失业发展论坛”“中德职业教育论坛”“海峡两岸高等职业教育校长联谊会成立大会暨首届海峡两岸校长联谊会议”“长三角高等职业教育改革与发展高层论坛”“全国职业院校技能大赛”等一系列国内、国际会议及活动，产生了很好的社会影响。

　　10年来，江苏现代服务业职业教育集团密切关注江苏现代服务业涌现的新业态、新形势和新商机，已建立了多元合作机制、形成了互惠共赢机制、实现了集团化办学激励机制、建立了多元主体办学监控机制，发挥了职教集团资源整合优势。集团以建设现代职业教育体系为引领，以人才培养为核心，以深化产教融合、校企合作为重点，全面增强集团化办学活力和服务经济社会能力，不断提升集团的人才培养水平、经济贡献度和协同创新能力。

　　《国家关于加快发展现代职业教育的决定》和《关于进一步推进职业教育集团化办学的意见》等一系列文件政策的颁布实施，为江苏现代服务业职教集团发展带来了前所未有的历史机遇。江苏现代服务业职业教育集团将抢抓机遇、乘势而上、再攀新高、再续辉煌。

甘肃轨道交通运输技工学校为国家级重点技工学校，学校开设有电力机车运用与检修专业、铁道运输管理专业、城市轨道交通运输与管理专业、客车车辆检修专业、内燃机车运用与检修专业等专业。
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