毛力提认为，价值观、世界观、国家共同意识的培养，是一个积淀过程。“需要随着他的成长过程，按照他的不同认知水平，课程逐步加深逐步提升。”

毛力提认为，民族团结教育离不开教师、教材，课程设置。要大力培养德育、思想政治方面的教师；从小学到各个教育阶段的教材，都要纳入民族团结、社会主义核心价值观的内容。

民族团结教育是日前发布的《国务院关于加快发展民族教育的决定》重要内容。该决定要求，建立民族团结教育常态化机制，深入推进民族团结教育进学校、进课堂、进头脑，将民族团结教育纳入督导评估工作。
甘肃轨道交通运输技工学校东校区共有三大类专业，机车车辆类、铁道运营类和轨道基础保障类。
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