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教育必须走出“围墙” 实现现代化国际化

发布时间:2015-09-10 11:07:27

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教育必须走出“围墙”  实现现代化国际化

   9月9日上午,在第31个教师节来临之际,省委常委、合肥市委书记吴存荣走访调研了合肥八中和习友路小学,看望慰问一线教师,仔细询问教师们的工作、生活情况。在随后召开的合肥市庆祝第31个教师节座谈会上,吴存荣代表市委市政府,向全市广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和崇高的敬意。他特别强调,振兴民族的希望在教育,办好教育的希望在教师。教师是太阳底下最光辉的职业,尊师重教是中华民族的优良传统。各级党委政府要加强和改进对教育工作的领导,充分调动社会各界关心、关注、关爱教育事业的积极性,在全社会形成尊师重教的良好风尚。

    教育事业是城市软实力的重要体现

    “市委市政府始终高度重视教育事业,在合肥,教育经费是充分保障的。”吴存荣表示,近年来,合肥市优先发展教育事业,投入的精力、人力、物力和财力都是空前的。通过不懈努力,合肥教育基础不断夯实,教育公平不断提升,教育结构不断优化。可以说,全市的教育改革发展年年都有新的进步。

    对于未来,吴存荣表示,合肥市将立足省会城市、特别是长三角世界级城市群副中心的定位,着眼“大湖名城、创新高地”内涵,更加重视教育,优先发展教育,大力提升教育,切实做到经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障教育投入,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要,依法加大政府投入,广泛动员全社会资源。应看到,合肥市的基础教育发展水平与长三角发达地区相比还有很大差距,必须加快等高对接。在谋划和推进教育事业发展方面,要有创新的理念。

    “在支撑城市长远发展,包括集聚人气上,教育起了很大作用。”吴存荣认为,教育花钱是值得的,教育事业是城市软实力的重要体现。

    合肥新四中建设工作启动

    一直以来,合肥公办幼儿园、普惠性民办幼儿园数量稳步增加。今年又有一批中小学学校投入使用,合肥中加国际学校正式办学,合肥七中新校区、合肥十中新校区建成交付使用,并启动了新四中建设工作。

    学前教育普惠性覆盖率不断提高,义务教育“三大提升工程”深入推进,素质教育全面加强,全市共有7个县(区)进入全国义务教育发展均衡县(市)区行列。

    职业教育方面,迈上了更高的发展层次。合肥市召开了全市职业教育工作会议,出台了全面构建现代职业教育体系系列文件,组建了合肥市现代职业教育集团,职普贯通试点取得新成效,校企合作取得新进展,集团化办学稳步发展。

    教育改革深入推进,建立了学前教育“公建民营”等管理体制,完善名校办分校、名校托管和集团化等办学模式,启动实施了中小学生学业水平绿色评价指标和中等职业学校教育质量评价改革。合肥市被确定为全国中小学品质提升试验区,“公建民营”办园体制、研学旅行等工作经验在全国推广。

    教育必须走出“围墙”实现现代化国际化

    “合肥出台政策鼓励中小学体育设施向社会开放是一大创新,也是教育走向开放的一次尝试。这虽然是一件小事,但是现在在全国推广,社会反响很好。”吴存荣表示,教育思想上的封闭比围墙上的封闭更可怕,教育必须要现代化国际化,必须开放。没有教育的现代化就不可能有城市的现代化,一定要强化这个意识。

    吴存荣特别强调教育现代化的重要性,“城市现代化一定是市民素质的现代化,这是城市发展最重要的标志。”

    合肥这几年,无论是新城开发,还是旧城改造;无论是集聚人气,还是第三产业发展,教育的布局和快速发展都起到了很重要的作用。吴存荣强调,教育部门不仅是一个民生部门,也是一个经济部门,大家的眼界要更开阔一点,支持要更坚定一点。

    将研究全面推开中小学教育职称制度改革

    “现在,学生和家长的负担都很重。希望几个名校带带头,搞一些创新性改革,合理设置课程,进一步减轻学生课业负担和学习压力。”吴存荣说,培养孩子的综合素质比提高孩子的学习成绩更重要。同时,学校要教育引导学生掌握科学的学习方法,学会自主学习、独立思考,培养高尚情操和创新思维。

    此外,均衡教育问题也被提到,吴存荣说,均衡教育关键在师资队伍和教师待遇上。努力办好每一所学校,培养好每一个孩子,这个说起来容易,做起来非常难,像特教学校、留守儿童的问题都要重视。

    吴存荣还专门提到了前段时间国务院决定全面推开中小学教育职称制度改革的事情,他表示,“这是一项很重要的改革,市委改革办和市教育局等相关部门要加强研究”。

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