大学生股民热闹门道两相宜：买看心情抛凭直觉

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一名学生在关注股市K线图CFP供图

2015年4月，大盘跳上4500点。越来越多的人将目光投向股市，大学生群体也不例外。

4月30日，中国高校传媒联盟随机抽取了300名大学生，针对炒股现象进行调查。其中，66.8%的大学生未入市，股龄在半年以下的占19.67%，73.06%的学生选择将钱存入银行，选择余额宝等货币基金的占35.51%；对于“涨跌幅限制、多头、洗盘、回档、买空、支撑线、阻力线”等10个术语，已入市的学生中有12.5%“完全不懂”，28.41%“明白1～3个”，19.32%“完全明白”。同时，有27.27%的学生表示“完全不懂K线图”，46.59%的学生表示“基本能看懂”。

生活费、父母打款专项支持成为大学生入市资金的主要来源。学生入市的资金不等，5000元以下的占34.09%，5万元以上的占10.23%。而“对国家政策、地域的关注”成为60.23%学生的主要选股方法。在父母态度一题中，只有1.14%持反对意见。“缺乏资金”成了52.17%大学生未入市的原因。

在抽取的样本中，金融及相关专业的学生96%入市，经管类46.9%，理工类31.1%，文科类28.0%。

买入“看心情”，抛出“凭直觉”

没有相关的金融知识和实习背景，孙婷本科和硕士学的都是新闻，她说开始炒股“纯粹受周围人影响”。从2015年1月开始，周围的同学越来越多开始谈论股票，“本金都不多，但每周都能挣300元左右”之类的话，让孙婷动心了。

2015年3月，孙婷加入股民大军。“不算‘跑步入市’吧，顶多是‘快走’。”她坦言，自己不懂k线图，买入时“看心情”，抛出时“凭直觉”。“感觉跌得差不多就买入，挣到自己预期就抛出”。

虽然不懂技术，新闻学专业出身的她对财经新闻尤其关注。国家出台的政策、各种利好消息成为她选股的依据之一。她也喜欢向金融专业的同学讨教。“看看他们持有什么股，我放到自选里关注一下”。

刚入市时，她选择了“一带一路”相关的两只电力股票，只因为某微信公众号推荐过，股价不高。刚刚买入，两只股票便持续下跌，两天内，她损失了10%。在同学的建议下，她迅速抛出，及时止损。“心脏和坐过山车一样，真的是瞬间看到了钱从指间蒸发。”她描述第一次操作时的感受。

一个多月以来，她慢慢适应了“股市对心态的考验”。“基本上没挣没亏，这在‘牛市’中也很少见吧。”她笑了笑，“股市也不太像是赌博，因为不仅靠运气，还要靠技术和知识。”

孙婷说自己现在“不那么急迫地想挣钱了”。一周前，她在同学的建议下，低价买入一只前景不错的股票，准备长期持有，偶尔也会尝试一下短线操作刺激一把。孙婷解释道：“股市也不是不劳而获，需要知识、经验和时间。”

财务管理方向硕士研究生王晗也在今年3月进入股市。不同的是，这个“商科出身的股民”，本科和研究生的课上学习过诸如财务管理、投资学、金融市场金融机构等课程，同时对资本市场有初步的了解，包括股票的估值模型、存在的风险。同时，通过考证券从业资格证，他了解了中国股票、资本市场的操作规范，相关的实习经验，更让他有了相对理性的认识。

“1万多的本金是家里给的，就当是专业实践，顺便赚点生活费。”在证券公司实习时，他曾用一款手机软件在真实行情下进行“虚拟交易”，20万元的“本金”，一个月赚了5万元。他承认“自己心里痒痒的”，渴望实盘交易，特别是“股市走势不错”的环境下。

选股票时，王晗习惯关注有利好消息的板块，然后看k线图、公司财务指标，等等。在他看来，课上的理论虽然和实际有很多脱节的地方，但理论学习很有用。“比如说学会分析公司的财务状况，通过财务报表和财务指标衡量公司业绩。”他也坦言，“中国资本市场也有不完善的地方。很多人投机大于投资，尤其是现在的年轻人，包括我自己在内，放眼于短线，挣钱就走。”

他认为自己比较失败的一次操作是在创业板，那是一只“走势很好的股票”。“买进去就停牌了，觉得是各种利好消息，但复牌就跌停了。”他很懊恼，但也很快冷静下来。“对投机或投资有了新的认识，要敬畏市场，关注风险，选股时不能一味地追涨杀跌。”这是股市给他上的一课。

他利用手机进行操作。闲的时候就15分钟、20分钟刷一次，忙的时候就忘了还有这个股票，有时候想起了就下午5时了。王晗觉得自己对股市没有严重的强迫或依赖，“股票这个东西对我影响没那么大，可能主要是因为我入的股不多，没有承担太大风险”。

看新闻练盘感，股市是场持久战

早晨8时，于馨雅已经用电脑或手机查阅晨间的财经新闻。她认为，国家的一些最新政策和公司运营情况会直接影响当天的股价走势，“对选股很重要”。

于馨雅是天津财经大学会展管理专业大一的学生。半年前，经父母同意，她把自己存下来的两万元压岁钱全部用来炒股。她说自己是“超短客”，每天看盘已是一种习惯。

上午9时半开盘。“分时图的每一次波动都影响着我是否要执行预定的操作。”于馨雅解释，因为开盘后股价通常会有一波急速拉升或者下跌，无法判断当前股价是否为日内最低价，盘感在这时显得异常重要。

因为入市不到半年，她说自己的盘感“还没有那么精准”，判断出错也是常有的事。“一开始也会‘交学费’，心里会失落、紧张、恐惧，人性的弱点在股市常常会被体现和放大，所以控制心理波动，保持清醒冷静的头脑是一个投机客必须具备的条件”。

操作完成后，于馨雅也会观察其他自选股里的走势，分时图、k线、成交量是最直观反映股价波动和市场心理的利器。她一直坚持“盘中不选股的原则”。

有时上课她也会拿出手机看看大盘，“不过通常不会去操作，一是因为这时的买卖一般是非理性的，很容易失误，还有一点是教室的网速实在是不太好”。

于馨雅坚持自学相关知识，并加入学校“FIC金融投资俱乐部”——由天津财经大学在校生自己创办，旨在为大学生普及金融投资知识，建立金融投资圈子的社团。

大三实验班的学生胡玉坤也是“FIC”的成员。去年8月，胡玉坤向父母要了1万元本金，和朋友合伙开户进入股市，至今不过8个月，已有20万元以上资本。

“苏宁云商”是他入手的第一只股票，从中获利8000元后撤资进入外汇市场，敢于冒险的他从欧元兑美元的外汇交易中获得不菲的回报。2014年年底，他开始将重心移到股市，“一方面这可以规避风险，另一方面‘大牛市’难得一遇，错过了就无法再来”。

经验和慢慢积累起来的资本给了他承担风险的能力，追求大收益投资的他愿意冒险。“举例说，我愿意以5块钱的风险去搏20块钱收益。”现在的他，即便每天浮亏两万元也不是很在意。

在胡玉坤眼里，学习依然是最重要的事情。一天的课程结束后，他才会开始分析股票市场。

同样抱有这样想法的，还有上海财经大学银行与国际金融专业大一的学生张睿哲。

高二那年，张睿哲入手了人生中第一只股票：600038，哈飞航空有限公司(现更名为“中直股份”)。他回忆说，那年是熊市，自己知道一些技术指标便开始用母亲的账号进行投资操作。2015年1月底，在母亲4万元的“专项拨款”下，蓄势待发的张睿哲正式入市。

他每天花3小时在看盘复盘上，“一有空就会看。”用半小时搜集新闻，通过各大门户网站WIND咨询以及淘股吧里面“大神”的整理。花两小时复查盘面，整理市场当前热点，根据成交回报量，制定第二天的操盘方向。他有一个本子，专门记录每天情况，不同类别的信息用不同颜色的笔标出。

张睿哲承认炒股对学习有所影响，“不过可以在晚上自学课程弥补，只是减少点课外空余时间。”说到成绩，他重复了两遍：“你认为我成绩不好吗？其实我成绩不差的。”

张睿哲觉得，股市对自己来说可能是一场持久战，一次次分析决策带来的挑战感吸引着他，毕竟这里面的学习没有尽头。

家有老股民，这话题“没代沟”

王晗入市不久，5个人的“家庭投资”微信群便建立起来。他和父母、小姨、姨父每天在群里讨论行情，这成了他微信里最活跃的群。

不过5个人持有的股票各不相同。他觉得小姨和姨夫选的股票价格太高，父母青睐的行业板块自己并不感兴趣。“港口运输、‘互联网+’、‘一带一路’，我关注这些比较热门的。”王晗说。

和有十七八年股龄的父亲不同，他觉得自己承受风险的能力更强。作为“老股民”，父母劝告他“赚了就赶紧出手，赔了就赶紧止损。”但他认为不要慌张，应该更从容和淡定地面对行情变化。

观念不同并没有引发“家庭战争”，反而让王晗觉得和父母更有话题聊，他和母亲的对话也从养生方面转换成对股市的讨论。“这绝对是到目前为止最没有‘代沟’的话题。”王晗补充道。

上海财经大学的成琳也表示，炒股是自己和家里炒股的长辈维系感情的桥梁，“因为这样一个爱好，和长辈们突然有了话题”。

大一那年，从初中就对炒股感兴趣的她从爸爸那里拿到5万元，开始自己的炒股之旅。跑去图书馆借《新手选股指南》、《教你看懂k线图》等入门级别的炒股书，加入学校的股票研习社，按社团要求每周交一篇股评，坚持看研报和新闻。除此之外，爸爸成为她股票入门之路上交流最多的伙伴。

除了微信上的交流，爸爸还会在“紧急时刻”给她打电话。上午10时多，爸爸突然来电话，说他们之前一直讨论的一只股票要开始涨了。但成琳当时嫌太贵，要等一等，但随后的5分钟内，突然的大笔买入让那只股票涨停。她错过了买入的机会。爸爸会安慰她，不要有小股民的追涨心态，要更冷静和理智。

大学生该怎样面对股市

毕业于哈尔滨商业大学[微博]经济新闻系的李皙寅，现在已是一名财经编辑，他明显感觉现在接触的散户中，学生越来越多。在他看来，股市中的大学生群体两极分化严重，包括资产数量、风险偏好、相关知识等方面都有巨大差别。而且，攀比和跟风很明显。

“现在是大牛市，猪在风口也能飞。只有当潮水退去，才能对市场上的人知根知底。”在上海财经大学股票研习社指导老师、经济学院辅导员李阳看来，大学生作为一个掌握前沿知识的群体，了解、掌握股票、理财等投资方式，是技能知识，并且也是必要的。但全身心去操作不大合适，大学生主要任务仍然是学业发展、规划。炒股，在某种程度上有着利益诱惑，它只能作为短暂的实践，如果因为这个耽误了自己的学习和课程，可能会失去更多。大学生还不是收入的主体，作为个人，没有收入来源，承担风险和抗压能力比较差，所以炒股与在校大学生的身份不大匹配。

南开大学[微博]商学院[微博]教授于仲鸣认为，从积极的角度讲，大学生入市将提升股民的知识结构，这是一个有长远影响的因素。大学生入市说明大学生在学期间就积极参与社会经济活动，了解社会，试水社会，是有知识的年轻人所做的多种尝试之一。

为此，于仲鸣教授提出三点建议：一是大学生们可以将炒股与学习结合起来，为自己将来工作奠定基础，提高自己判断资金收益和风险变化的能力；二是将炒股与心理修养结合起来，无论是输还是赢，都能具有静气，目的是锻炼自己心平气和的能力；三是将炒股与沟通能力培养结合起来，提高自己的社交能力。