让学生学习一门专业、擅长一项技能、 体验为人处事、收获首笔财富，潮汕职院——

“三商教育”:财富知识在实战中双丰收　　

　　广东潮汕人，敢于闯荡、善于经商，哪怕身上只有几十元，也要努力做老板。潮汕职业技术学院50%的学生来自潮汕大地，潮汕人的特质是学校办学所考虑的重要因素。潮汕职院确立了“小而精、特而美”的发展战略，提出“双建”（建创业名校和就业名校）引领、“双创”（创新和创业）激励、“双管”（精细化管理和经营管理）齐下的工作思路，进一步实现特色发展、创新发展。

　　教育理念创新——实施“三商教育”

　　学院通过行为导向指导下基本知识、基本技能、基本技巧教学清单的确立，在常规课堂、活动课堂、实战课堂里，对学生实施专业职业能力、社会通识能力、创新创业能力的培养，使受教育者初步具备专业心灵手巧、善于沟通协调、勇于自主创业的素质，实现智商够、情商好、财商高的人才培养目标。

　　智商教育（专业教育）：在常规课堂里，通过基础和专业教育，培养学生观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力、应变力及分析判断行动力，达到技术有专攻、技能有专长的目标，在自己擅长的领域，有独到的见解和满足。基本要求是理实一体、实践优先、知行合一、学以致用，加大实习实训在教学中的比重，强化教、学、训、实战等教育教学活动的融合度。

　　情商教育（社会教育）：在活动课堂里，学生通过30多个社团组织的活动，实施自我察觉、自我管理、社交察觉、人际关系管理等教育，培养团队意识、善于协调沟通等社会通识能力。基本要求是以学生自我教育为主，激情张扬、个性发挥，力求做到有方案、有标准、有教材、有指导教师、有成果展示、有考核评估、有学分要求。

　　财商教育（创业教育）：在实战课堂里，通过实施具体的实战项目，培养学生财务、投融资、市场等理财、经营的创业技能，让学生收获首笔财富，为就业或自主创业打下坚实基础。基本要求是实战联系理论，创业学业两不误，财富知识双丰收。

　　“三商教育”是一个有机的整体，核心是要培养学生“学习一门专业、擅长一项技能、体验为人处事、收获首笔财富”。