“给孩子们传递一种乐观积极的心态”

　　“我们的初衷并不是给孩子们带来多少知识，而是传递一种乐观、积极的心态。”沈悦说。 

　　白天志愿者们根据营地教育的思想，内容以人文、艺术、自然科学为主，晚上入住参与夏令营的留守儿童的家中陪伴、辅导。 

　　“留守儿童缺乏家庭教育，他们的到来在一定程度上弥补了这种缺失，富有活力的课堂也提升了孩子们的学习兴趣。”观音淌小学校长方向明十分感谢这群大学生志愿者。 

　　短短半个月很难帮孩子建立起一套知识体系，“种太阳”的志愿者选择将细致的陪伴、耐心的倾听和积极的心态融入15天相处的点滴中。志愿者王兰说：“很多留守儿童在我们来之前不愿向陌生人表达内心想法，但现在开朗多了，每天都会看到他们的笑容。” 

　　2009年成立的“武汉大学种太阳工作室”，在7年时间里已经将“太阳”播种到湖北省6市7镇18所乡村小学。参与的大学生志愿者达1864人次，服务乡村学童5412人，其中留守儿童占81%。

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