秉承“让研修真正发生”的理念,小学英语绘本项目组在开始阶段,对一线教师和学生进行了深入的调研和访谈。项目组发现,尽管英语绘本是现在小学英语教学讨论的热点,但其中仍存在诸多问题。
教师对于绘本如何认识?教师怎样在绘本课堂的教学实践中获得提升?绘本教学材料应该怎样选择与利用?面对新颖的绘本教学,教师们也有自己的困惑。为此,项目组在调研的基础上为项目学校制定了不同的绘本教学与研究的计划。
除引导学员教师将听课、讲座学习与实践结合在一起外,项目组还组织教师在优秀课例观摩的基础上提升绘本教学,如组织北京市的绘本教学现场观摩、感受国际学校真实课堂、进行异地研修借鉴先进经验、组织绘本专家论坛,引领一线教师开展最前沿的绘本阅读研究等。这些研修活动拓展了学员教师的视野,使教师能够以国际教育的视角去学习优秀的教学理念和方法,反思自己的教学中的不足。
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