90后大学生财商现状如何，财商教育是否需要加强？5月3日发布的《中国青年财商认知与行为调查报告》，首度揭示了这一群体的财商状况，用数据翔实地展示了90后大学生财商特征。出人意料的是，这一群体对提升财商素养的需求非常迫切。　

　　报告由清华大学媒介调查实验室联合蚂蚁金服商学院、清研智库合作完成，筛选出有效样本总量4980个，覆盖全国31个省市。　

　　报告显示，目前90后大学生存在4个方面财商特征：财商观念存在明显误区；消费社会化和消费无计划性并存；理财意识勃发和财商素养欠缺；互联网金融接受度高但风险甄别能力不足。　

　　“财商指认知、管理和创造财富的能力，目前各种形式的互联网金融服务和产品在大学生中被广泛使用，但我国的财商、金融普及教育并未跟上。”清华大学媒介调查实验室主任赵曙光说。　

　　尽管中国互联网金融的迅猛发展，为青年人与理财的“亲密接触”开辟了一条捷径，但财商教育似乎没有“结伴同行”，使得青年人难免陷入误区。　

　　报告显示，59.1%的90后认为不借贷、不欠债是最好的理财，而62.2%则认为存在利率高与风险低并存的产品，此为两大明显理财误区。　

　　但理财确实已成为90后大学生的普遍选择。报告指出，超六成的受访对象接受理财产品，其中银行理财产品知晓度最高，而有四成90后大学生选择炒股理财，炒股成为该群体的首要理财行为。“股票跌的时候，上课的楼道里一片哀嚎。”上海财经大学国际工商管理学院院长陶建东述说其亲身见闻。　

　　有理财经验并不代表高财商。报告显示，大学生对理财产品利率的期望值在2%—18%区间高度均衡分布，表明其对理财合理收益认知存在较大分歧，导致选择上出现随意性均衡，说明大学生在理财常识方面还比较缺乏。　

　　理财常识不足的大学生尚有“自知之明”。报告指出，90后大学生对财商教育需求明确，渴望学习理财知识与方法的占到83.4%。　

　　大力推动财商教育已受到国家重视。2015年末，国务院印发的《推进普惠金融发展规划(2016—2020年)》指出，建立金融知识教育发展长效机制，推动部分大中小学积极开展金融知识普及教育，鼓励有条件的高校开设金融基础知识相关公共课。　

　　有鉴于此，清华大学、北京大学、蚂蚁金服商学院、中国建设银行、中国教育报等高校、机构、媒体日前启动了中国青年财商教育公益计划，力争未来使各种金融教育覆盖100所院校，服务1000万名青年学子。