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技能人才大有作为

发布时间:2017-02-22 01:39:39

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做好技能人才工作,建设技能人才大军,必须着力破除束缚技能人才发展的思想观念,树起技能人才大有作为的正确导向,营造技能人才大有作为的浓厚氛围

    日前,在第43届世界技能大赛上获奖的我国选手和技术专家团队,受到人社部隆重表彰和奖励,引起社会良好反响。实现世界技能大赛金牌“零”的突破,是中国青年技能人才攀登世界巅峰、成就人生梦想的精彩见证。实业筑牢强国基石,技术拓展成才之路。技能成才是一条宽广的人生道路,技能人才在国家富强、民族振兴的宏伟事业中大有作为。

    一流的经济发展水平,需要有一流的高科技人才,也需要一流的技能人才支撑。作为一个制造业大国,我国的人才基础应该是技工(
甘肃技工学校)。实现“中国制造2025”蓝图,向制造强国迈进,适应经济发展新常态、实施创新驱动发展战略,推动经济发展转型升级,需要千百万产业工人和技术人员为之努力奋斗,需要各领域各行业各方面的技能人才贡献智慧力量。近些年来,随着事业发展和社会进步,我国技能人才队伍建设不断得到加强,技能人才的社会地位与利益回报已经大有改观,一些优秀技校生未毕业就被高薪预订一空,高技能人才在企业成为香饽饽,在“神十上天”、“蛟龙下海”、“嫦娥探月”中所展现出来的技能“作品”,足以与世界先进水平相媲美。然而,与一些发达国家相比,总体上我国技能人才队伍的素质、规模、结构还难以满足经济社会发展需要,供需矛盾仍很突出。这其中,一个根本性的制约因素,还是封建落后思想作怪,对技能人才的重要性认识不够。“劳心者治人,劳力者治于人”、“技能人才再出众,也还是工人一个”、“读技校是考不上大学后没有办法的出路”……诸如此类的思想偏见和择业观念仍然存在。技工不是社会地位低、收入少的代名词。喷漆工、美发师、焊工(轨道交通专业)、木匠……这些看似“不起眼”的技能、“微不足道”的行业,服务着人们生产生活的方方面面,一旦做到极致,同样能释放出奇迹效应。“品质从99%提高到99.99%”、“误差从0.1%减少到0.01%”,精益求精的“工匠精神”,照样能得到社会的广泛尊重和真诚赞誉。做好技能人才工作,建设技能人才大军,必须着力破除束缚技能人才发展的思想观念,树立技能人才大有作为的正确导向,营造技能人才大有作为的浓厚氛围。


    让技能人才大有作为,离不开实实在在的“获得感”。在瑞士、德国等技能强国,技能人才代表着高收入、高地位。要加大宣传力度,树立职业英雄,形成“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的社会氛围。要完善收入分配与激励政策,让技(西宁高铁学校)能人才获得“真金白银”,能够名利双收,增强职业荣誉感和吸引力。要改进技能人才评价,崇尚一技之长,不唯学历看能力、不唯证书凭技术。要围绕加快构建劳动者终身职业培训体系,重视现代职业教育建设,加大技能培训,全面提升技能人才素质和水平。


    企业是技能人才的摇篮与孵化器。德国在精密仪器仪表、高端装备制造等方面堪称一流,一个重要原因就是企业与技能人才成为命运共同体。如果企业“重设备、轻技能”、“只摘桃、不育苗”,仅仅是发出“找个好技工比找研究生还难”的感叹,技能人才就难以扎根、安心钻研。要实施企业新型学徒制,深化企校合作(轨道运校北方校区 ),在“产学研”以及共同建立研发机构等方面扩大合作,加大后备技能人才培养。要积极吸纳生产一线的技能人才参与重大生产决策、技术革新攻关,让技能人才在实践中成长。


    技能之美背后,是追求极致的“工匠精神”。控制误差不超毫秒的钟表匠,拧螺丝经过3万次无失误考核的工人,都是以讲认真的态度、执着追求的精神、任劳任怨的心境,致力于经营好每个细节,做好每件小事。要激励技能人才大力发扬“工匠精神”,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,练出真本领,增长实才干,在“中国制造”的广阔天地里充分发挥聪明才智,努力实现自身价值,为加快从制造大国向制造强国迈进作出新的更大贡献!

轨道运校北方校区为国家级重点技工学校,学校开设有电力机车运用与检修专业、铁道运输管理专业、城市轨道交通运输与管理专业、客车车辆检修专业、内燃机车运用与检修专业国际邮轮等专业。

轨道交通运校北方校区  

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联系电话:400-689-0931 15682765605

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校址:甘肃省兰州市七里河区文化宫华林路

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