二是强化教育管理和资源平台建设,提高“互联网+”软件支撑。坚持“信息整合、业务聚合、服务融合”理念,搭建“两个平台”,即教育管理公共服务平台和教育资源公共服务平台,建设“三个中心”,即教育数据中心、教育资源中心和网上教育服务中心。将信息化管理广泛应用到教育管理的各个领域,实行大数据管理,提升管理水平,提高管理效能。整合国家农远工程资源、国家基础教育资源、名校名师和特色资源等优质教育教学资源,引进优质教育资源,建立优质资源的遴选、入围和应用机制,建设汇集优质教育资源的“三课资源库”、“微课程资源库”。
三是深化教育科研和课堂教学改革,加强“互联网+”实践应用。利用中小学“网上教研平台”,组织建立教师个人网络工作室,开通学习空间,积极利用网络教研平台组织开展多形式、广覆盖的教研活动。以教育教学信息化应用为核心,以“同步课堂建设”为抓手,以“一师一优课,一课一名师、一校一门课”活动为载体,建立面向学习需求、专家名师授课的在线教育课程体系。启动未来学校建设项目,积极开展“慕课”“云学习”“云课堂”“翻转课堂”“智慧课堂”试点。
甘肃轨道交通运输技工学校东校区共有三大类专业,机车车辆类、铁道运营类和轨道基础保障类。
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