“机器人老师”来福州了 可批作业监考上课

　　今后，早读课带着同学们朗读的，可能会是一台萌萌的机器人。考场内监考的，也可能不再是老师，而是一台来回巡视的机器人，只要学生稍有舞弊的歪念，就能被机器人“感应到”。

　　“现在还在研发过程中的机器人，已经是第二代产品。”昨天，此次与北师大合作的华渔教育相关负责人告诉记者，第一代产品此前已经在全国多个城市的小学中进行测试，其中包括福州实验小学，取得了很多好评。因此，在总结了第一代产品的特征后，第二代产品的性能将大幅提升。

　　开发团队表示，第二代产品在传感器和内部内容上提升很多。教育机器人很多功能都是通过传感器来进行的，第一代机器人可以通过传感器识别到学生的生理状况，如果学生感冒发热，机器人就能感知，并提示老师。而第二代机器人的传感器更灵敏，比如学生在考试中试图作弊，将会产生一系列生理反应，传感器能更灵敏地感知到，类似测谎仪的功能，因此还能帮助老师监考。除此之外，在帮助老师朗诵课文、批改作业、课间巡视等方面，教育机器人都能做到。

　　而在内容上，北师大也将利用自身的学科优势，将教育机器人和更多终端产品进行绑定，比如，专门为学校教育设计的平板电脑，对老师来说，事先可以将自己的课件上传到云端或机器人的内存中，并和学生手里的平板电脑绑定。老师通过随堂测验、提问等，就能清楚了解学生对各个知识点的掌握情况。

　　董奇说，将教育机器人项目落在长乐进行研发后，今后北师大会在福建投入更多资源，在智慧教育教学模式探索等方面进行深入合作。在第二代机器人量产后，将逐步向全国中小学进行推广。

　　那么，有家长担心，使用智能产品参与教学，会不会让学生分心？华渔教育相关负责人表示，“互联网 ”教育已经成为无法改变的趋势，与其思考如何让学生远离互联网和智能设备，不如尽早让他们掌握技术，玩转这些设备。今后，人才之间的竞争，只有掌握这些知识，才会具有更强的竞争力。
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