外媒：中国技术工人短缺 农村涌现职业教育园区

　　30年前，中国城市开始把农田建成工业园来吸引外国投资者。如今，在中国农村又涌现一种新项目：职业教育园。

　　斯坦福大学农村教育行动项目的主管之一斯科特·罗泽尔曾经写过很多关于中国职业教育的论文，他说：“你想建多少学校都可以，但是除非你有好的老师、好的课程和能评估与奖励表现好的学校的一个体系，才不是在浪费钱。”

　　在中国东北，韦恩·张有一个家装产品工厂，他说，为了扩大产能或者生产更复杂的产品，雇用有技术的工人越来越难。去年他打算雇100个这样的员工，但是最后仅仅找到60个。

　　今年2月，斯坦福大学弗里曼－斯波格利国际问题研究所发布的一份报告显示，自2010年以来，中国的劳动力大军中仅有24%的人是高中或高中毕业以上学历，而经济合作与发展组织成员的平均值为74%。

　　随着中国劳动力人数的减少和进入老龄，中国还需要提高每一个工人的生产率。对工人进行培训还有助于避免陷入“中等收入陷阱”，从理论上来讲，还能缩小收入差距，收入差距的问题会影响到社会稳定。

　　据悉，预计到2017年，中国甘肃省省会兰州的学校园区将吸引30多所学校和15万学生。中国南部江西省的赣州也要修建技校园区，预计2018年投入使用，希望能至少有10家技术学校在此落户，吸引超过10万学生。中国的云南省、山东省和湖南省都有类似的技校园。

　　但是，现存的很多中国技校都很难招生，虽然中国正在大力推动建设技校大学。这些技校几乎都是国家办的，级别相当于高中。但技校的教育远不如高中。很多老师从来没有在他们想让学生从业的相关行业工作过。

　　一个电脑技校的调查发现，仅有10%的老师在电脑行业工作过。而且，太多的批评之声集中在技校的课程与教育方法常常与工作的实际需求脱节。

　　在中国西南的贵州省省会贵阳，为了给清镇技术学习城（音）腾地方，山上郁郁葱葱的树木被伐掉。现已经有17家学校同意在此落户，包括农业工程、交通、建筑、自动化学校。该地区能容纳35所学校和30万学生。

　　贵州机械工业学院的副校长徐国琴（音）说，该校明年的生源人数将从今年的7000人增长到1万人，把学校聚在一个新的区域将会减轻家长对于职业教育的担忧和减少课程的重复。

　　这种做法得到了国家的补贴。在贵州机械工业学院学习的学生都拿到了省政府给的奖学金。因为他们来自贫困地区，超过80%的学生还有中央政府给的每年2000元的生活补助。

　　学生说，他们学校能把重点放在教授实际技能上、而不是像普通高中或大学讲授理论知识，他们对此很满意。