家长和教师别走得太近
文|裘志刚(浙江绍兴教育工作者)
如今,随着新兴媒体的不断发展以及新爸新妈现代意识增强,班级QQ群,微信群,班级微信公众号等日益广泛使用,家长和老师的距离越来越近,老师有点什么事,群上叫一声,立刻有家长反映,你班级要布置了,他来做事了;你要大扫除了,家长请假来帮忙了;你班级想装饰一下,他立刻送花草过来了……真的是一呼百应,家长和老师仿佛如一家人一般,正当大家在欣喜班主任的号召力的同时,我却担忧着,老师和家长走得如此之近,真能有利于工作开展?
走得太近,你是否还能保持教师尊严。教师的尊严体现在家长的尊重上,更体现在学生面前的教育威信。严以立威,决定着教师对学生的教育作用。当孩子知道班级的东西是爸妈买的,当孩子知道我爸我妈跟老师很好的,当孩子知道你跟他们一起出去搞活动时的那些“个性”,或多或少影响你在孩子面前的威严,同时,因为过分的密切程度,却让家长知道你这个老师喜欢什么,哪些方面有优势,哪些方面存在不足,“赤裸裸”地展现在家长的面前,会给你的教育带来不便。
走得太近,你是否还能确保廉洁从教。家长想跟老师搞好关系,是为了老师能给孩子过多的关照,目的很明确。每每回想自己从教的经历,又有多少家长还能和你像朋友那样继续下去?91年我刚毕业的那届学生QQ群找到我,直说老师怎么和他爸妈关系好。或许家长和老师的关系维系,不仅仅只是对老师的尊重,对老师的感谢,而是用庸俗的办法来维系两者的关系,或给班级做点实事,或买点礼品,或许并不是什么贵重的东西,也只是丢在一边而已,往往在这样的情况下,我觉得无法确保廉洁从教的信念。
走得太近,你是否还能做到公平教育。面对家长们的盛情,如果关系太近,在一定程度上影响到教育的公平。人都一样,当工作受到一定的制约,明明想做公正点,却次次碰壁。特别是碰到学生伤害事故的处理,如果碰到“难说”的亲近家长,你处理就麻烦了。而对于家长来说,如果走得太近,更加无法听到自己孩子的真实情况。
走得太近表面看关系融洽,其实对于教育而言并没有优势,特别是当优秀教师调离的时候,还会给学校的班级编排带来麻烦,所以,适当保持与家长之间的距离是教师开展工作的必须预防的问题,不是有句话吗,距离产生美,美的是教师的师德,美的是教师的能力,美的是教师的尊严。
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