法律武器不硬 考试作弊难禁

　　近日，中国青年报社会调查中心通过民意中国网和问卷网对2000人进行的一项调查显示，60.4%的受访者确认自己或周围同学在大学期间有过作弊行为，66.6%的受访者感觉当前大学生作弊现象普遍。50.6%的受访者建议严格考场纪律，杜绝大学生作弊。

　　考试作弊是基于功利主义的投机人格的反映，这是秉承公开、公正、公平的现代民主和法治社会所不允许的。遗憾的是，我们至今没有拿起法律的武器根治考试作弊，而是穷于用道德武器和行政武器应付，这种状况必须改变。

　　在国外高校，如德国，一次作弊被抓就会被劝退。在美国，一旦考试作弊，将面临着图谋欺诈重罪指控。在我国香港也是如此，如2006年武汉来港入读香港城市大学的25岁女博士生，为求在考试取得好成绩，竟将一万元现金放在教授的信箱，意图行贿老师取得试题和答案。廉署接获城大举报后，安排该教授与女生见面交易，当场把正抄写试题答案的女生拘捕，最终还被判即时入狱六个月及充公一万元贿款。

　　而在我国，很多人把考试作弊不当事儿，学生考试作弊，家长也帮着孩子作弊。君不见，每年高考，总有人千方百计作弊，之后就是道德谴责和行政处罚。然而，作弊现象却年年发生，这说明什么？说明道德谴责和行政处罚是扬汤止沸，而非釜底抽薪；说明缺乏严厉的法律处罚，考试作弊现象就难以根治。唯有借鉴国外法治经验，通过法律途径，即出台考试法，拿起司法武器严厉打击考试作弊，才能根治我国的考试作弊顽疾。

　　如果能和德国、美国以及我国香港地区一样，制定严格的考试法律，考生一次作弊就劝退，就依法以图谋欺诈重罪指控，对一次考试行贿即刑拘，并依法重罪惩治考试作弊帮凶，那么，还会有那么多人愿意付出惨痛的作弊成本吗？

　　出台考试法，符合依法治国的需要，是依法治教和依法治校的具体体现，更是依法治考的时代要求。只有出台考试法，才是维护考试秩序、考试公平、考试结果公正的最好选择，才是矫正极端功利心理导致的人格扭曲的良药。（马得清 作者系甘肃省兰州市第十中学教师）

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