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进一步优化配置职业教育资源

发布时间:2015-11-23 01:19:39

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进一步优化配置职业教育资源

盐城市职业教育起步于上世纪80年代，发展于90年代，基本建成了以中等职业教育为主体，中、高等职业教育衔接沟通、学历教育与职业技能培训并重、专业门类齐全、办学层次丰富的职业教育体系。建议：一是着力打造适应经济社会发展的现代职业教育运行机制。完善职业教育管理体制，研究出台加快推进职业教育改革发展的政策意见。建立健全职业教育督导评估机制，完善职业教育绩效评价机制和督导评估办法，落实督导报告公布制度。二是在深化办学体制改革中进一步增强职业教育发展活力。优化资源配置，积极推进县级职教中心等中等职业学校与城市院校、科研机构对口合作。引导和支持各类办学主体通过独资、合资、合作等多种形式举办民办职业教育。鼓励社会力量参与职业教育办学、管理和评价。围绕盐城产业转型发展行动计划，面向新特产业、优势产业发展需要，加快专业改造，提高职业教育专业结构与产业结构的吻合度。三是切实加强技能型人才培养和师资队伍建设。积极推进中职、高职的分段人才培养模式，打通中职、专科、本科到研究生的上升通道。积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度，促进学生学以致用。以提高“双师型”教师比例为重点，建立开放灵活的用人模式，着力加强职教师资队伍建设。实施“教师素质提升工程”，推进职业教育名师、名校长培养计划落实。加大从行业企业引进专业技术人员、能工巧匠的力度，开通引聘担任专职教师的渠道。四是建立健全职业教育经费保障机制。加大对职业教育的财政支持力度，积极争取国家资助项目的配套资金。建立健全中职学校综合预算制度，鼓励社会力量捐资、出资兴办职业教育，拓宽办学筹资渠道。完善财政贴息贷款等政策，健全民办职业院校融资机制。

甘肃轨道交通运输技工学校为国家级重点技工学校，学校开设有电力机车运用与检修专业、铁道运输管理专业、城市轨道交通运输与管理专业、客车车辆检修专业、内燃机车运用与检修专业等专业。
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