记杭州市电子信息职业学校的沉静和内涵

这是一个美丽充满现代气息的校园，座落在杭州江干区丁桥的灰白相间的新校园，与座落在西湖区翠苑的老校区，互相呼应。虽有风格和地理位置的差异，却有学生的丰富而又统一。 　　

杭州市电子信息职业学校，积淀了人文、承载着意义、糅合了自然，位列首批杭州市美丽学校建设行动重点培育学校。 　　

技能之美，在于学生之执着 　　

汪悟真是杭州市电子信息职业学校12网络3+2班的学生，从小对计算机感兴趣。初到电职，崭新的校园给他的第一印象是漂亮，但也仅此而已。 　　

很快，他感受到了学校给他的前所未有的能量。凭借对计算机的兴趣，很快汪悟真的专业成绩就在年级中名列前茅，被专业老师选中，进入竞赛队，在高一就获得了全国中等职业院校技能大赛智能家居安装与维护赛项的一等奖，高二时获得了全国中等职业院校技能大赛物联网技术与应用赛项的二等奖。现在的汪悟真，已到高三冲刺阶段，在电职的最后一年，正努力争取再获佳绩。 　　

电职注重对学生专业应用能力的培养，电子专业毕业生徐泽楠同学，就曾获得杭州市最高等级的青少年科技奖——“长杭青少年科技奖”，成为“杭州市少年科学院”中唯一来自职高的“院士”。 　　

2014年全国中职技能大赛，电职的技能之展现也充足而傲人，获中职组“企想”杯智能家居安装维护比赛团体一等奖、网络布线团体一等奖、“神州数码DCN”杯网络搭建与应用赛团体一等奖、物联网竞赛团体二等奖、机器人比赛团体三等奖。 　　

杭州市电子信息职业学校的专业设置，专业性强，技术含量高，在目前职业教育贯通中高职教育途径的大背景下，应用型人才本科教育的途径进一步被打通，电职学生的专业精彩进一步释放，2014年参加高职考学生上线率达100%。 　　

长进之美，方显人之大美 　　

杭州市电子信息职业学校的灰白，静静地述说着沉静的专业之美，其实，校园里的学生，美丽、热情而阳光。 　　

电职全面推进7S管理，注重培养学生的人文素养和职业素养，彰显人之大美。进入学校，“静心求知懂感恩，崇尚技术有责任”，让人处处体会到培养最具责任感和感恩精神的德育目标。 　　

学生的个性和特点，通过丰富多彩的学生社团活动尽情绽放，学校25个社团，500余人次参与各式社团：布能布玩、蓝色基因、奇创团队、新苗工作室、萤火gc工作室等专业社团、合唱、萨克斯、礼仪、文学、cosplay等社团，学生忙得不亦乐乎。 　　

在这种校园文化的浸润下，学生大方、自然，阳光、大气，校园中，只要有见到老师和外来人员，一声声问候不绝于耳，学生在高中阶段的长进也显而易见。 　　

邬亚玲，一个外表笑起来腼腆而内心自信的女生，是数媒职艺班的学生，连她自己都未曾想到三年前那个寡言孤僻，目光带刺的“假小子”，会成长为现在的自己。 　　

她说：一个人走出的每一步选择都将改变人生轨迹，因此自己不止一次感谢当初的自己迈出了勇敢的一步――走得更远，看到的更多，电职让她了解到世界的丰富多彩，她感谢老师、同学给予她的支持，也感谢自己能正视缺点而又不盲目跟从。进入电职近三年时光，除了知识的增长，她更收获了个人的全面成长。 　　

个体的长进，是个体成长之美，在电职，更多的学生在这个环境中长进，彰显着电职群体之美。通讯员周敏金薇薇 　　

国家级重点职校风采 　　

走进杭州市电子信息职业学校 　　

一、概括 　　

杭州市电子信息职业学校隶属杭州市教育局，创办于1993年的公办中等职业学校，学校是国家级重点职业学校，“全国五一劳动奖状”单位，杭州唯一连续四年被评为杭州市人民满意学校的职业学校。 　　

学校是杭州市标志性职业学校，有杭州最漂亮的校园和现代化的教育教学设施，包括翠苑和丁桥两个校区，占地面积合计129.38亩。 　　

所有教室均配齐计算机和液晶投影仪等多媒体教学设备。电子专业现有14个专业实验室，计算机专业有21个专业实训室，数字媒体专业有动漫实训室、影视后期制作实训室等。 　　

二、专业 　　

20年的努力，学校建成浙江省乃至全国最具实力和水平的、适应杭州市经济建设和社会发展需要的(计算机、电子技术、数字媒体)三大专业集群，软件、网络管理、网站设计、物联网、数字媒体，动画、电子技术、通信技术、城市轨道交通运营九个专业方向。 　　

引领浙江省电子技术专业、网络技术专业、数字媒体专业的课程改革。2013年计算机专业被评为浙江省骨干专业，2014年电子技术专业被评为浙江省骨干专业，同时成功申报浙江省产学研基地。学校为浙江省同类单专业规模最大的学校，在校学生58个班，2200余学生。 　　

三、教师 　　

学校现有在编教职工184人，研究生教师29人，特级教师2人，浙江省技术能手3人，杭州市名师1人，学科带头人2人，市优秀双师型教师3人，高级工以上的“双师型”教师比例达到85.9%，近两年有8位教师在全国中职教学设计和说课比赛中荣获一等奖。

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