孩子想提升成绩却不能坚持，兰州高铁学校今天来解析回答。

孩子想提升成绩却不能坚持，兰州高铁学校今天来解析回答。 

最近，在网络平台上接受到这样一个问题求助：学生自己想提高成绩，但是行动不起来，怎么办？作为兰州高铁学校老师，我想反问的是孩子真的想提高成绩还是只是嘴上说说，作为老师不能够仅凭一句话就断定结果，还是得看行动的。

哪个学生不想提高成绩呢？除非他是门门考满分了。那为什么会出现有想法却没有行动的结果，甚至孩子的不行定让家长和老师无可奈何。兰州高铁学校小编总结了以下几点：为什么孩子有想法却不愿意行动呢？

1、孩子习得性无助

孩子由于可能长期的压力和自己对自己的事情缺乏控制感，长期的这样情况下会形成孩子的习得无助。患有习得性无助的孩子会在有想法的时候习惯性我被拖走，无法行动。到了这个年龄，家长已经无法过分压制孩子了，所以只能够习惯性地无奈，然后说我也帮不了他。

2.考虑孩子自身的压力问题孩子是否在学习上陷入困境，自己都没有能力自己去出来。家长却没有办法理解孩子的压力。

3孩子不明白自己成绩要提升的动机，所以行动不积极怎么让孩子积极行动起来呢？

1.作为家长不要一心想着自己怎么改变孩子，而是要站在孩子的角度去考虑孩子的问题根源所在。没有人喜欢被改变，也没有人喜欢被控制。当你想着改变孩子的时候，你已经把孩子推到了你的对立面。所以当你生出这想法的时候，不妨先站在孩子的角度考虑问题，孩子属于哪种情况，之所以出现这个问题是为什么？

2.塑造孩子的“成长心态”，让孩子自己主动行动心理学和神经学都对制造动机达成了这样的一个一致配方：

（1）正确的心态

（2）自主性、胜任力和归属感

（3）处于最佳的多巴胺状态

（4）心流

兰州高铁学校小编结语：家长要学会停止唠叨，千万不要以结果为导向，以结果为导向只会加重孩子的压力，压力加重的情况下容易让孩子自暴自弃，然后轻易的就放弃了自己。

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