1.发展时间短。电子商务学科是近年来随着网络兴起、网络购物的流行发展而来的学科。电子商务从产生至今不过十余年,作为一门学科在中职学校出现也不过十年的时间。因此,在电子商务教学中,存在着许多不成熟、不完备的地方。
2.实践性强。电子商务是一门实践性很强的学科,它不仅要求学生掌握电子商务理论知识,还要求学生有着极强的动手能力,能够将理论知识和实践相结合,在实践中积累经验并增长知识。
3.学科交叉。电子商务学科是一门交叉性的学科,它集计算机科学、管理学、经济学、法律和软件科学于一体,是一门新兴的高技术学科。由于电子商务学科与现代人类生活息息相关,涉及许多最前沿的科学技术,所以它不仅要研究这些技术的理论基础,还要研究这些技术在实际中的应用。
4.专业人才稀少。电子商务人才稀少体现在两个方面:一方面是电子商务专业的学生由于自身的主观原因或者客观原因,专业素养不高,不能完全掌握电子商务知识,毕业时不能找到合适、专业对口的工作;另一方面,企业在招聘人才时,合适的人才稀缺,不能找到高素质的专业人才。
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