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甘肃轨道交通运输技工学校:多元整合实施职业教育协同办

发布时间:2015-05-13 09:21:12

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多元整合实施职业教育协同办学
 

  政府、职业院校、行业和企业都应积极努力,承担起相应的责任,有效实现办学资源的优化配置,构建起互利互赢的政校行企紧密结合的发展共同体与运行机制,促进现代职业教育体系建设,最终实现职业教育的快速、持续发展。

  首届“职业教育活动周”5月10日上午在北京举行全国启动仪式。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示,批示指出:加快发展现代职业教育,是发挥我国巨大人力优势,促进大众创业、万众创新的战略之举。“职业教育活动周”的设立,目的是要在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围。“职业教育活动周”于每年5月第二周举行,首届主题是“支撑中国制造 成就出彩人生”。

  现代职业教育体系建设是当前职教界的热门话题,也是国家在发展职业教育时大力强调的重要内容。十八届三中全会报告明确指出:“加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作。”现代职业教育体系建设的重要性已不言而喻。现代职业教育体系是一项复杂的系统工程,涵盖面广。其中,办学模式、办学机制是现代职业教育体系建设的一个重要内容。为了推动现代职业教育体系的进一步发展,在职业教育办学模式上,要大胆创新。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》(以下简称《规划纲要》)指出,要建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制。注重行业企业参与办学和管理的体制机制创新。因此,要有效整合社会上多样化的办学资源,利用政府、行业、企业等职业教育办学利益相关者的积极因素,实现职业教育政校行企协同办学的新景象。
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