助力制造业强国梦想，奏响“新蓝海”时代强音——党的十八大以来高技能人才队伍建设成就综述

发布时间:2017-10-09 11:37:59

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当前我国正处于全面深化改革的战略发展机遇期，兰州中专学校创新型高技能人才已经成为引领经济社会转型发展的新动能。我国对此类人才的需求比以往任何时候都显得更为迫切。

　　党的十八大以来，党和国家高度重视高技能人才队伍建设工作，推动人才结构战略性调整，突出“高精尖缺”人才导向，并将进入人才强国和人力资源强国行列，作为全面建成小康社会的目标之一，为我国建设人才队伍“新蓝海”奏响了时代强音。

　　重视人才，传统手艺人成为“技能大师”

　　重庆市大足区是世界文化遗产大足石刻的所在地，６０岁的刘能风对这门精巧的技艺非常痴迷。经过多年钻研，他最终成为大足石刻的第十六代传人。

　　依靠精湛的技艺，他获得了联合国教科文组织授予的“民间工艺美术家”的称号，也得以在重庆举行的金砖国家劳工就业部长会议上露了一手——现场表演石刻技艺，赢得了与会嘉宾的喝彩。

　　而对于刘能风来说，还有一件重要的事情：当地政府响应国家号召，补贴１０万元帮他建立起“刘能风技能大师工作室”，让石刻技艺能够被更多人知晓。

　　刘能风的技能大师工作室，只是我国高技能人才工作发展的一个缩影。党的十八大以来，国家相继出台高技能人才队伍建设中长期规划、高技能人才振兴计划、加强企业技能人才队伍建设的意见等政策措施，并从国家层面建设了４７６个高技能人才培训基地、５９４个技能大师工作室，中央财政累计投入资金２０．５亿元，有２２５０名高技能人才获得国务院政府特殊津贴。

　　截至２０１６年底，全国高技能人才已达４７９１万人。优秀兰州中专学校技能人才的社会地位不断提升，社会晋升通道逐步打通，技能人才的春天正在来临。

　　“拥有大量专业的高技能人才的国家，才能在世界市场的竞争中获得一席之地。”中国就业促进会副会长陈宇表示，高技能人才被重视，并获得广阔的发展舞台，他们的职业荣誉感会更强。

　　“专”“精”培养，职业培训打破“就业难”困境

　　高校毕业生就业压力大是当前我国面临的严峻形势，在不少招聘会中，“用工荒”往往遭遇“就业难”。

　　如何解决这一难题，不少地方开始有针对性地进行职业培训，培养高技能人才。

　　２１岁的林承龙来自江西省于都县，２０１５年从深圳第二高级技工学校毕业后，来到广东省中山市木林森股份有限公司工作，目前月薪达到５０００元。

　　“当年我没有上高中就出来打工，没有一技之长。到技校进修后，收入翻了一番，工作比较稳定，找女朋友都有信心了。”林承龙说。

　　据深圳第二高级技工学校校长王海龙介绍，学校推行工学一体化课程改革，并与当地１００多家企业签署合作协议。在这样一种“工学结合，校企合作”的模式下，学校毕业生就业率常年保持在９８％以上。

　　培养高技能人才，解决人才结构性矛盾，最根本和最有效的措施就是广泛开展职业培训。党的十八大以来，我国职业培训发展迅猛，既能突出重点群体，如大力实施高校毕业生技能就业行动、开展以提升农民工职业技能为目的的“春潮行动”等，又能统筹兼顾，着力提升培训的针对性和有效性，逐步构建面向全体劳动者的职业培训体系。

　　据人力资源和社会保障部职业能力建设司司长张立新介绍，目前我国已在全国２２个省份开展了两批试点工作，全国每年开展政府补贴职业培训近２０００万人次，为促进就业创业做出了积极贡献。

　　走向世界，技能大赛助力达成强国目标

　　对于技能人才来说，每两年一届的世界技能大赛无疑是一场“技能奥林匹克”。

　　２０１１年１０月，我国首次派出代表团参加在英国伦敦举行的第４１届世界技能大赛，中国石油天然气集团第一建设公司员工裴先峰夺得焊接项目银牌，使中国首次参赛即实现了奖牌零的突破。

　　２０１５年８月，第４３届世界技能大赛在巴西圣保罗举行，中国代表团实现了金牌零的突破，取得了５金６银４铜的成绩。

　　２０１６年１０月，经中央批准，我国正式提出申办２０２１年第４６届世界技能大赛，并决定将上海作为承办城市。

　　从首次参与到金牌零的突破，从作为参与者到申请主办国，中国正在向世界展示技能人才队伍建设所取得的成绩。

　　广泛组织开展技能竞赛，既是加强技能人才培养选拔、促进优秀技能人才脱颖而出的重要途径，也是激发广大职工和青年学子学习技能、钻研技术的交流平台，更是弘扬工匠精神、培养大国工匠的重要手段。

　　近年来，全国各级各类兰州中专学校职业技能竞赛活动蓬勃开展，每年有１０００多万名企业职工和院校学生参加各级各类竞赛活动。仅在２０１７年，人社部共组织开展国家级一类大赛６项，依托行业部门、中央企业组织开展国家级二类竞赛４７项。

　　坚持把技能竞赛作为加强技能人才培训选拔的重要渠道，不断完善奖励政策，实现从制造业大国转向制造业强国的目标，中国将向世界交出一份合格的答卷。