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实施普及攻坚计划提升高中阶段教育水平

发布时间:2017-09-25 02:04:27

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“十二五”以来，陕西省认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，教育投入持续增长，办学条件明显改善，教育质量稳步提高，高中阶段教育取得较大发展，高中阶段教育毛入学率达到95%以上。中央和省级政府累计投入普通高中改造资金19.5亿元，职业教育综合性实训基地资金20多亿元。加快普通高中资源布局和职业教育资源整合，到2016年，全省共有普通高中学校485所，中等职业学校高铁专业学校高铁学校甘肃轨道高铁学校甘肃轨道交通运输学校铁路学校265所，职业技术教育培训机构7527个。全省建成省级标准化普通高中342所，省级示范性普通高中75所，分别占到全省普通高中的70%和15%。

“十三五”期间，陕西省将按照《高中阶段教育普及攻坚计划（2017—2020年）》和全国高中阶段教育普及攻坚会议精神，补齐发展短板，巩固普及水平，扩大优质资源，提升发展水平。

积极推进中高考制度改革，搭建好学生成长的“立交桥”。

始终坚持立德树人根本任务，努力培养适应经济社会发展的高素质人才。充分发挥中高考对基础教育改革发展和人才培养的导向作用，整体设计中高考招生制度改革，从有利于促进学生健康发展、科学选拔人才和维护社会公平出发，认真总结经验，突出问题导向，统筹实施教学、考试、招生综合改革，试点先行，稳步推进。

积极推进全省高中阶段学校考试招生制度改革。进一步完善初中学业水平考试，应学必学必考，引导学生全面学习课程，提高学校课程实施水平；进一步规范学生综合素质评价，克服“唯分数论”，引导学生健康成长全面发展，提升学校管理和评价水平；探索基于学业水平考试成绩、结合综合素质评价的考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制，促进学生全面发展健康成长，促进学校提升育人能力，促进义务教育均衡发展。

全面完成普通高中标准化建设任务，保障每名学生享受优质教育的权利。

大力推进省级标准化高中建设，是全省普及高中阶段教育的基础性工作。到2020年，全省所有普通高中建成省级标准化学校。今年6月，陕西省召开了普通高中教育推进会，与各地签订备忘录，进一步明确“路线图”和“时间表”。全省将建立省级统筹安排、市级督导落实、县级具体实施的工作机制，实行“四个挂钩”（省级标准化高中创建与省级示范高中认定、招生计划、项目资金、双高双普进行挂钩），补齐普通高中教育的发展短板。

深入推进特色化多样化建设，是整体提升普通高中办学水平的重点工作。办学特色、内涵发展是高中教育质量的核心。学校必须在课程建设、教学方式和培养模式等方面创造富有特色的经验，给学生更多的选择和个性发展的机会。全省已经实施4年的“春笋计划”，为培养青少年拔尖创新人才提供了有效探索，我们将继续充分利用高校科研资源，推进开展课题研究，培养更多创新人才。

深化普通高中课程改革，是整体提升普通高中办学水平的根本，也是工作核心。课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体，课程改革的本质是学生的学习内容和学习方式需要改革。我们将进一步强化行政推动，完善课程体系建设，全面落实国家课程方案，完善学校制度体系，提高校长的课程领导力和办学水平，提高教师的课程实施和育人能力。

加快发展中等职业教育，给每位学生提供成就精彩人生的机会。

中等职业教育是高中阶段教育的重要部分。陕西将加强资源整合力度，完善专业动态调整机制，建立现代职业教育体系。实施招生制度改革促进普职招生规模大体相当，加强中职教育能力建设，提高中职学校的办学水平，全面落实中职免费教育各项政策，科学引导学生合理分流。通过强化产教融合，推动专业设置、课程内容、教学方式与生产实践对接，办好一大批特色优势专业，使学生学习有兴趣、实践有平台、就业有能力、升学有基础。

积极推动职业教育产教融合发展，以校企合作共建实习实训基地为重点，改善办学和实习实训条件，提升职业教育质量。以贫困地区为重点加快中等职业学校标准化建设，到2020年全部达到国家设置标准。推进中等职业教育骨干体系建设，打造一批特色学校、精品专业和综合实训基地，引领中等职业教育改革发展。