当前位置：首页 > 正文

刘发英：托起山里孩子的读书梦

发布时间:2017-09-12 09:31:55

浏览量:

分享到:

　　事业和职业，虽然只有一字之差，但却是两种完全不同的概念和心态。从教20多年来，刘发英一直把教育当作终身为之奋斗的事业在热爱着，矢志不渝地走在网络助学之路上，帮助更多的孩子圆读书梦。——题记

　　人物简介：刘发英，女，土家族，1970年3月出生，中共党员，湖北省宜昌市长阳土家族自治县龙舟坪镇花坪小学教师。1991年大学毕业后，她主动选择了扎根边远贫困山区教育一线，把全部的爱奉献给大山的孩子，被孩子们亲切地称为“英子姐姐”、“英子妈妈”。2005年，她在网络上注册“英子姐姐”的网名，开始利用业余时间从事网络助学工作，探索出了“一对一”全公开透明的资助模式，募集到1600余万元助学资金，帮助湖北省内外2700余名贫困学生圆了读书梦。曾获全国五一劳动奖章、全国三八红旗手、全国先进工作者等荣誉。

　　作为一名普通的支教老师，她与一盏煤油灯为伍，数度放弃进城机会，坚守边远山区整整18年。作为一名敬业的小学校长，她以本职岗位为乐，坚持率先垂范、以身作则，教学质量走在前列。作为一名执着的爱心大使，她与崎岖山路结缘，募集善款一千多万元帮助2700余名贫困学生圆了读书梦。

　　她就是网络助学传奇的缔造者刘发英，一名被大山里的孩子亲切唤为“英子姐姐”的土家族女人。

“到长阳最边远、最贫困的黄柏山去”

　　1970年3月，刘发英出生在长阳县磨市镇一个幸福的教师家庭。她的父亲常说：“如果每个山里的孩子都一心想着离开农村，那农村永远不可能富裕，农民只能世代贫穷。”这句话在刘发英的心里烙下了印。

　　1991年7月，刘发英从当时的枝城师范毕业，同父亲一样，做出了进山的选择。在填报分配志愿表时，她在志愿栏里写道：“到长阳最边远、最贫困的黄柏山去！”

　　武陵山中流淌着一条清江河，清江河两侧是一座座高耸入云的大山，海拔最高的就是黄柏山。那里距离县城200多公里，山大人稀，气候恶劣，当地陈家坪小学的设施和办学条件更差。报到那天，校长把她引到一间土垒的小屋，找来两条板凳，在上面放上几块木板，搭成一张床。从此，一箱书、两床棉絮、一间小屋，成为了刘发英生活的全部。

　　在这样的条件下，刘发英在黄柏山扎下了根，一呆就是18年，日日与大山里的孩子们为伴，与贫穷和寂寞为伴。刘发英说，当时最令她触动的是山里娃对读书的渴望，但贫穷和失学却毫不留情地吞噬了这一切，这深深刺痛了她的心。

　　她的学生分布在方圆几十里的高山峡谷之中，但每个学生的家她都去过，很多学生家庭还去过多次。黄柏山的荆丛小路、悬崖栈道，无不留下她的脚印。通过家访，她真实地掌握了学生家庭情况，千方百计地为困难学生买学习用具、衣服，垫付药费等。当时她的月工资仅98元5角。

　　黄柏山上经常停电，刘发英点着煤油灯或蜡烛，甚至吊着手电筒备课、批改学生作业，常常直至深夜。她对自己有个基本要求：“不能误人子弟！”她不断学习和提高自己的教学水平，逐步形成了收放自如的课堂教学风格。她热情投入教学改革和教育科研，公开课、示范课、研究课多次获奖。她爱读书、爱思考、爱动笔，先后公开发表了40余篇教育教学研究文章。

　　支教18年里，与她同来黄柏山的5位同事相继下山进城了，她也有过激烈的思想斗争，但最终选择了留下。1996年，她荣获全国希望工程园丁奖，1997年成为全县首批语文骨干教师，2004年9月被湖北省人民政府授予“农村优秀教师”称号。

把教育当作终身为之奋斗的事业

　　2003年3月，黄柏山乡合并到资丘镇后，组织上调刘发英到白沙坪小学任校长，到岗的第一天，就面临着253名孩子住宿问题。没有澡堂，没有餐厅，三四个孩子挤在一张床上……

　　为了给孩子创造一个新家，刘发英和爱人利用暑假，和老师们一起，自己动手粉刷墙壁，维修门窗……同时，与“白沙坪小学希望班”的资助者上海任广德先生联系，争取到15000元资金，购置热水器、铁床等物品。当年，学校以长阳县同类学校最高分通过市级寄宿保育制示范学校验收。

　　刘发英在教育工作和学校管理中坚持“以人为本”理念，满腔热忱，真心诚意地理解、对待每一位教师，实实在在地关心、呵护每一位学生，和蔼可亲地接待每一位家长，精心营造健康和谐的教育环境。由于她的率先垂范，把所在的白沙坪小学和凉水寺希望小学建成为充满生机的“亲和校园”，打造出一支“和谐进取，共生共荣”的教师团队。

　　她勤思考、肯创新，在校本课程开发中，率先开展了“民族文化进校园、民间艺人进课堂”的尝试。每年县教育局表彰的几类先进学校中，她所在的学校都榜上有名，获得了“宜昌市寄宿保育制示范学校”“长阳县一等学校”等多项荣誉，本人也多次被评为优秀校长。

　　2009年，刘发英调到县城花坪小学，担任副校长，分管学校德育、安全卫生和关工委等管理工作，并兼任一个班的语文教学。她肩上的担子更重了，任务更压头了，但教育教学工作仍不断取得新成绩。期间，花坪小学被评为县“文明礼仪先进单位”、“宜昌市优秀家长学校”，她执教的语文成绩也一直名列前茅。

帮助更多孩子圆读书梦

　　2005年9月，白沙坪小学校园里来了两名“心之旅”助学网站志愿者。刘发英很是惊喜，顶着烈日，陪同他们翻山越岭，走访了几户贫困学生家。志愿者将两个孩子的情况发布在了“心之旅”网页上。一周后，800元爱心助学款就寄达学校。又过了一周，该网站发起人也来到资丘走访，现场落实2000元助学款，5名学生获助。“网盲”刘发英感到很神奇：“网络还真管用！”于是，一个全新的想法诞生了——“网络助学”。

　　从开始做助学的那时起，“英子姐姐”刘发英每天回家第一件事就是打开QQ，一一解答网友们的提问，汇报资助学生的情况，接洽新的资助对象，经常忙到深夜。10多年来，她建立了厚厚的100多本网络助学资料，执笔撰写的走访贫困学生日记和资料达到20余万字。

　　然而，2008年前后的家庭变故，刘发英差点放弃了网络助学。那时，她的网络助学事业进入拓展期，资助人数不断上升，需要投入更多精力。她身心俱疲，情绪低落，动了放弃的念头。这种情绪被与他一起捐资助学的志愿者们发现了，大家轮流劝她，并发动了更多身边的人来支持助学，“英子姐姐”终于在众人的帮助下挺了过来。此后，刘发英调到县城，但她没有忘记资丘镇的贫困生，不仅继续资助资丘镇的孩子们，还把“网络助学”的范围扩展到整个长阳县及周边地区。

　　2008年春，“英子姐姐”结识了新加坡籍华人杨柳。杨柳被她的精神打动，寄来1000元人民币。这是她争取到的第一笔国外网友的资助。

　　2010年，刘发英建起了自己的网站——“英子姐姐”助学网，并成立了一个助学团队。她的爱心助学团队也发展到有33名固定成员，其中既有普通教师、偏远山区的学校负责人，也有退休干部、知名作家等，大家都是无偿服务。

　　“英子姐姐”刘发英实行的是“一对一”结对资助模式，一笔笔爱心款项都是经她手转送到贫困学生手中，她手里不存在资金的截留。每收到一笔汇款，她都会及时地在受助学生的网络信息后面注明，每月在“英子姐姐”助学网站上公示。

　　2011年2月，在韩国国立昌原大学就读的博士生冯冠军来到长阳，看望刘发英及他资助的学生。冯冠军说，他希望成为该助学团队在韩国的义务联络点，发动朋友们都来支持“英子姐姐”的事业。2011年3月底，经人介绍，香港爱心人士霍宗杰先生一行来到刘发英所在的花坪小学，详细了解她的助学情况，对她们实行的“一对一”助学模式和公开透明的资助流程给予了高度评价。到目前为止，香港道德会已资助长阳累计金额近二百万元。还为花坪小学全体师生捐赠了700多套校服和40多台崭新的电脑。80多岁的霍会长赠送给刘发英一面他亲自撰写的对联：“求得金钱行道义，愿为贫困作呼声”。

　　开展网络助学10多年来，刘发英几乎奉献了她全部的业余时间，而且为助学支付的电话费、交通费、文印费、贴资助人汇款的手续费、接待餐饮费三万余元，都是她从微薄的工资中付出，从不曾从爱心网友捐助款中开支一分钱。她还因此获得了“草根英雄”“中国好人”等称号。截止目前，刘发英通过网络结识了1700多名国内外的爱心人士，募集到1600余万元助学资金，以“一对一”的方式帮助湖北省内外的2700余名贫困学生圆了读书梦。助学爱心人士不仅遍及国内，而且还覆盖了包括美国、日本在内的五大洲10余个国家和地区。

　　巍峨绵延的大山，见证了刘发英二十六载的奋斗历程，这位行走在偏远山区的土家族女教师，先后荣获全国先进工作者、全国五一劳动奖章、全国三八红旗手等数十种荣誉称号。中央电视台、人民日报等媒体报纸多次报道了她的工作情况。2012年，刘发英光荣当选十八大党代表，出席了中国共产党第十八次全国代表大会。近五年里，刘发英义务参与省、市、县各级部门举办的道德讲堂、师德培训、十八大精神传达、群众路线教育活动等90余场次。

　　“本职工作外扶贫济困，是我无怨无悔的选择。我会沿着这条助学之路矢志不渝地走下去，把这份爱心继续扩大，让网络助学帮助更多的贫困孩子圆他们的读书梦。”刘发英的话语在寂静的山谷里久久回响。

微信公众号：gsrtts