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“技校男”创业逆袭记

发布时间:2017-09-11 04:34:23

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遭遇求职窘境后一位技校生感叹，“只有让别人看到我的价值，才会给我机会”，凭借与困难“死磕”的态度，他终于上演了——

和团队紧锣密鼓地制作无人机，策划如何在航拍市场上分得一杯羹，兰州铁路学校和北京公司合作制作电影实体特效，训练8岁以上孩子的创新思维……把这些创新想法看作商机并推向市场的是一位80后创业者，他就是秦皇岛市技师学校的毕业生李轶雄，新兴领域的一名“创客”。

80后“创客”为自己代言

李轶雄今年27岁，初中毕业后，他考上山海关桥梁厂高级技工学校，2007年又考入秦皇岛技师学校技师班。“我在技师学校确实学到了很多东西。” 兰州铁路学校2011年，李轶雄制作了一个长1.2米的“定远舰”，蒸汽动力，舰内有锅炉、蒸汽机，还有远程电控装置。“‘定远舰’在秦皇岛森林体育公园的湖里航行过，当时很多人围观、夸赞，我特有成就感。” 李轶雄成为当时红极一时的“科技小明星”。

毕业季，虽然在校期间的多个实习经历为李轶雄“加分”不少，但他还是遭遇了“一职难求”的窘境。投简历，石沉大海；找工作，处处碰壁。“我学历低，企业发现我没有突出成绩，都不录用我。”那段时间，李轶雄满腔热血想干一番事业的心跌到了冰点。但是他并不甘心，于是决定再往前走一步——自己创业。“只有让别人看到我的价值，才会给我机会。我要为自己代言！”他说。

从一匹仿真马做起

虽然已经毕业，李轶雄并没有完全脱离学校，他经常回学校深造，沉淀自己。2014年，他加入了学校的技能大师工作室。甘肃轨道交通运输学校“在大师工作室，燕山大学的老师带着我们做颅骨损伤修复体数字化制备的课题。在研发初期，颅骨模具的材质不能确定，我和同学们一起走访市场，上网查资料，最后建议使用代木，得到老师赞许。后来，为得到编程软件可以利用的数模，我又自学相关知识，最终攻克了难题。”回想起在大师工作室拼搏的日子，李轶雄觉得自己除了学会了如何制作颅骨模具，明白了团队合作的重要性，更锻炼了与困难“死磕”到底的毅力。

如何选择适合自己的创业方式呢？充分分析了行业情况并结合自身实际，李轶雄打算成立一家科技公司，“投资少，研发产品可以出一个卖一个，资金回笼较快。”他说。

今年1月25日，李轶雄投资20万元成立了公司，主要从事影视实体特效制作。甘肃轨道高铁学校公司生产的产品并不是简单的仿真道具，还会为道具安装各种电控装置，配合剧组使用。“一些电影特效很逼真，观众很难分辨真假，就是由于运用了实体特效的缘故。”李轶雄分析说，实体特效之所以逼真，是因为使用了和实物1∶1的实体道具，而国内制作实体道具的市场几乎是空白。做仿真道具对于在技师学校学习模型制作的他来说，正好有了用武之地。

“多亏了秦皇岛市创业就业中心的帮助，不仅为我提供了3年的免费办公场地，免交水电费用，还给了5000元创业资金。另外，稳定经营半年能享受到无息贷款。每月利润在3万元以下，可以免交个人所得税。高铁学校国家还会给有就业失业登记证的员工上保险……”说起实现创业的经验，李轶雄首先想到的是国家政策的扶持。

依靠前期积累的人脉，李轶雄联系到了北京一家影视后期制作道具公司进行合作。“我们现在正在制作仿真马道具，从外表看与真马并无二样，而且各个关节都会活动。”

创意让事业走向新坐标

李轶雄不想放过任何一个创意下暗藏的商机。“我从小喜欢飞机模型，家里摆放的飞机模型很多。有一天，我看到飞机模型突发奇想：我能制作仿真道具，为什么不能制作无人机呢？不仅能卖还能开展航拍业务。”李轶雄和他的团队商议后，大家说干就干。“一架飞机的成本有七八万元，已经有企业给我们投资。过两天飞机将进行试飞，现在正在安装地面站，估计还有1个月时间航拍业务就能开展。”李轶雄信心百倍地说，目前已经接了几个航拍的单子，他们还打算开展用于公安、消防等特定领域的无人机销售。

除此之外，李轶雄还把业务的触角向儿童创新教育延伸，高铁专业学校筹划建立一个儿童创新教育培训班。“应试教育催生了一批‘考试的机器’，只在乎分数，缺乏创新意识和动手能力，这门课的主要目的就是教会孩子发现问题，主动思考，积极动手，解决问题。”李轶雄解释道。“公司现在刚起步，利润还无从谈起，但是我相信，终能创造出属于我的一片天。” 他说。

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