近年来，宁波市贯彻实施《关于实施协同创新战略全面提升高等教育服务经济社会发展能力水平的若干意见》，以打造国家职业教育与产业协同创新先行区为目标，鼓励高职院校办出特色、办出水平，在校地共建、行业指导办学、产教协同等方面取得了阶段性的成效。下一步，将认真贯彻落实国家和浙江省《高等职业教育创新发展行动计划（2016—2018年）》实施方案,积极开展优质校暨重点校建设，进一步推动高等职业教育创新发展。

　　打造一批特色学院，服务产业转型升级。指导宁波大学海运学院、浙江万里学院物流与电子商务学院等7个首批试点特色学院以学科专业建设为核心，创新办学体制机制，深化人才培养模式改革，提升国际合作与交流的水平，通过实施项目化的重大举措，推动学校若干学科专业排名进位提升，为服务地方重大战略和区域经济社会发展作出更大的贡献，对列入试点建设的每个特色学院，安排500万元的建设经费。

　　推进校地合作共建，服务区域经济发展。探索建立项目化合作、资源配置共享等多样化的校地共建共管合作体制，促进优质高等职业教育资源向经济发达的县（市）区、高新区和产业集聚区延伸。在与县（市）区政府或行业主管部门共建老年照护与管理学院、家政学院、旅游学院、汽车学院、海洋学院、电子商务学院、宁波经理学院等特色学院的基础上，继续推进校地合作共建，实现“创办一个学院，支撑一个产业”的目标。

　　强化行业指导办学，提升专业服务产业能力。在与市卫生局、市旅游局等部门合作成立的卫生、健康服务、旅游、电子商务、纺织服装、影视动画、跨境电商等7个具有宁波特色的职业教育行业指导委员会基础上，筹建智能制造、文化创意等行业指导委员会，全面建立由行业主管部门牵头，教育部门保障，职业院校和行业组织、骨干企业共同参与的行业指导办学新机制，充分发挥行业主管部门指导、评价和服务职业教育的作用。

　　创新体制机制，推进人才培养模式改革。积极探索四年制高职教育人才培养试点工作，指导宁波职业技术学院加强与宁波工程学院合作办学的化学工程与工艺试点专业建设，推进技术技能人才培养体制机制改革，创新技术技能人才培养模式，提升职业教育服务产业发展能力。

　　推进应用技术协同创新中心建设，促进技术技能积累与服务。宁波市自2014年开始市级高校协同创新中心建设以来，目前共已确认12个，其中高职院校牵头建设的6个。接下来，要积极引导相关高职院校坚持市场导向，加强创新要素集聚，积极申报浙江省应用技术协同创新中心，立足行业企业急需解决的应用技术问题，与企业、科研机构等联合开展应用技术研究，总结推广目前已形成的“服务导向、研发引领、校企共建、整合发展”4种模式，提高专业的技术协同创新能力，充分发挥示范效应。

　　强化双师双能型教师队伍建设，提高人才培养质量。鼓励高等职业学校自主招聘具有企业实践经验的兼职专业教师，完善企业工程技术人员、高技能人才到高等职业学校担任兼职专业教师的政策，加强高水平双师双能型教师队伍建设。发挥宁波市高校教师发展中心工作联盟作用，搭建学术交流和资源共享平台，建立教师定期交流机制，帮助进一步提升教学和科研能力。继续推进“甬江学者计划”讲座教授评聘工作，积极发挥讲座教授在指导青年教师、参与组建高水平的学术团队、搭建产学研合作平台等方面的作用。开展“泛3315计划”评选工作，引进一批高职院校紧缺急需的高层次人才和高端创业创新团队。充分发挥各校教师发展中心作用，探索建立体现产业与专业特色的教师分类培养与管理制度。

　　开展办学绩效评价，激发高校内生动力。对市属4所高职院校的办学成效进行绩效评价，委托第三方机构，根据省级及以上教育行政部门评价、院校社会综合影响力、学科专业影响力、人才建设影响力、学生学业成就影响力等绩效指标，对市属高校的办学水平、效益和教育质量进行评估，并根据绩效评价结果对相关高校给予经费补助，进一步激发高校发展的动力和活力。