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　中职低比例参与，同高职全员参与呈现巨大反差

发布时间:2016-11-03 09:15:23

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　中职低比例参与，同高职全员参与呈现巨大反差

　　从名单中可以看到，高等职业院校几乎100%参与其中，既显示出政府对高等职业教育的重视，也显示出高等职业院校自我发展的迫切性。当前我国正处在产业升级的关键期，满足需求的高技术人才培养不足。高等职业教育积极参与行指委，对于加强我国高级技术技能人才培养将起到积极作用，缓解当前我国经济转型期人才培养与人才需求失衡的状况。

　　与高等职业院校几乎全员参与形成反差的是，中等职业学校参与行指委院校占中等职业学校总数比例过低。2014年，全国中等职业学校数量下降到1.19万所，进入行指委的院校为459所，占整个中等职业院校的4%，中、高职参与行指委所占比例呈现巨大差异；同时，中等职业学校在校生数量远超高等职业院校学校在校生数，几乎是后者的2倍，然而参与到行指委的学校仅为后者的1/25。

　　中等职业教育是培养社会所需大量技能型人才的最主要途径，是经济新常态下实现转型升级的必要人才支撑，是实现我国由人口红利向人才红利转型的重要保障。从当前中等职业教育参与行指委的比例情况来看，中等职业教育内涵发展亟须加强。

　　近年来，我国中等职业教育受多方面因素影响，尽管国家不断推出免学费、国家助学金等多方面措施，却仍呈现萎缩迹象。2013年中等职业教育在校生下降至1923万人，与2010年相比，下降幅度达到14%。同时，中等职业教育招生数与普通高中招生数之比从51∶49下降至45∶55。中等职业教育亟须政府在财政加大投入的基础上，加大行业企业对中等职业教育的指导力度，增强中等职业院校参与行指委的深度，进一步加强中等职业教育内涵发展，提升中职教育形象。