2020年中小学生参加足球运动人数将超3000万

《通知》提出，大幅增加青少年足球参与规模。加强校园足球建设，把足球列入体育课教学内容，发展足球社团，培养足球兴趣，开展足球竞赛活动，不断培育足球爱好者和足球人才。逐步健全高校、高中、初中、小学校园足球四级赛事，科学、合理、适度组织竞赛活动。

加大校园足球运动场地建设力度。每个中小学足球特色学校均建有1块以上足球场地，有条件的高等院校均建有1块以上标准足球场地，其他学校创造条件建设适宜的足球场地。全国将修缮、改造和新建6万块足球场地，其中校园足球场地4万块。

《通知》提出，将校园足球骨干教师纳入中小学幼儿园教师国家级培训计划等培训项目，对5万名专兼职足球师资进行培训。提高体育教师的足球教学水平，发展足球专业教师队伍，培养学校足球教练员、裁判员。

《通知》提出，提高高等院校体育类专业招收足球专项学生的比重，鼓励吸引其他专业学生选修足球方向，依托具备条件的本科院校设立足球学院，积极在中等职业学校开设足球专业。

面向市场需求，通过高等院校、科研院所、中职教育、职业培训和继续教育等多种形式，培养足球行业人才。重点发展经营管理、资本运作、营销推广、研发设计、中介服务、文化创意等专业人才队伍。加强足球产业人才的国际合作与交流。

《通知》还提出，实施海外人才引进计划，吸引高水平的足球人才来华工作，完善出入境、居留、医疗、子女教育等相关政策。鼓励足球各类专业人才赴国外学习、培训，支持更多的优秀专业人才赴国际组织工作。

通过购买服务、特聘教师等方式，聘请退役运动员、教练员参与校园足球发展。通过职业培训和创业培训，支持退役运动员从事足球相关产业工作。

延伸阅读：

• ·湖南一学校30余小学生集体罚跪操场 校长致歉(2015-05-18)
• ·小学生的“官瘾”为什么那么大？(2015-05-22)
• ·广州8岁小学生头晕伏案 课堂上停止呼吸(2015-05-25)
• ·小学生上课用平板电脑 记录数据方便因材施教(2015-06-01)
• ·小学生比父母谁的错？大人攀比传价值观难辞其咎(2015-06-18)