民族团结教育纳入国民教育体系 广泛开展民族团结实践活动 有条件中小学推进混合编班

新疆打造民族团结教育“升级版”

　　本报乌鲁木齐3月30日讯（记者 蒋夫尔）记者从今天召开的新疆维吾尔自治区教育系统“民族团结进步年”动员大会上获悉，为了让民族团结意识深深植根于各族青少年心中，新疆决定打造民族团结教育“升级版”，由过去的民族团结教育活动提升为民族团结教育系统工程。通过努力，实现全区教育系统人人有民族团结微行动、班班有民族团结先进个人、校校有民族团结学习标兵、县县有民族团结示范校园、处处有民族团结学习模范。

　　3月28日，自治区党委决定，今年在全疆开展“民族团结进步年”活动。目前，新疆教育系统有教职工40多万人，在校生430多万人，教育系统师生员工总数占全疆总人口的近四分之一。因此，开展好教育系统民族团结工作，关乎每名师生、影响每位家长、带动全部家庭、辐射整个社会。

　　新疆决定把民族团结教育纳入国民教育体系，做到民族理论、民族知识进教材、进课堂、进头脑。各级各类学校开好民族团结课程，小学进行中华民族大家庭教育，初中进行民族团结常识教育，高中阶段进行民族宗教政策教育，高等院校将民族团结教育内容有机融入思想政治课和“形势与政策”等教育教学中。

　　自治区要求，各地各学校结合实际编写通俗易懂的校本教材，根据学生成长特点和认知规律，因地制宜，拓宽方法途径，广泛开展民族团结实践活动。聘请老党员、老干部、老模范、老先进担任政治辅导员和义务宣讲员，提高民族团结教育的有效性，增强民族团结实效。

　　同时，在全区推进有条件的中小学实现民汉合校、学习混合编班、住宿混合同舍、活动混合编队，让各族青少年从小玩在一起、学在一起、生活在一起、成长在一起。大力开展南疆与北疆、城市与农村、新疆与内地学校结对子活动，开展班与班、老师与学生、老师与家长、学生与学生结对子活动。发挥各地教育援疆优势，扩大新疆与内地学校结对子规模。开展民汉学生互知风俗习惯、互学语言活动，通过举办双语大赛、民汉学生非母语演讲、非母语歌唱比赛等活动增进了解，加深交流。有序地推进教学混合编班、住宿民汉合住、活动民汉编队，扩大各民族交往、交流、交融的覆盖面。

　　据了解，为确保民族团结教育实效性，全区教育系统将以一个个“微行动”汇聚成巨大民族团结正能量。一是解决“微问题”，致力于解决各族师生工作、学习和生活中遇到的不利于民族团结的实际困难和问题；二是讲“微故事”，教育系统将适时举办民族团结“微故事”征文和讲“微故事”大赛，以各族师生身边点滴小事为题材，用身边的人讲身边的民族团结事；三是组织“微演讲”，各级各类学校要推进落实课前3分钟“微演讲”自我教育活动，采取每月一主题，每周一部署，每天一安排，每节课前有一名学生演讲；四是践行“微言行”，使民族团结微观化、生活化，在细微之处践行民族团结，成为各族师生的生活风尚、生活习惯和生活方式；五是开展“常行动”，常握手、常微笑、常问候、常祝福、常帮助；六是建设“微媒体”，充分发挥“丝路新语”微信平台作用，运用手机网络资源，建立微信群、移动客户端、QQ群等公共平台，传递民族团结正能量。