笔者近日从山东临沂市教育局了解到，为有效补齐教育资源配置不足这一短板，今年临沂市将着力化解困扰教育发展的“大班额”难题，完成好536所农村学校的“全面改薄”任务，实现4个县区通过“全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”的国家评估认定任务。

　　据统计，目前临沂市有中小学班级2万多个，超过国家和省规定的“大班额”占近一半，其中城镇“大班额”又占总数的80%以上。从去年开始，解决“大班额”问题被列为临沂市十大民生实事之一。该市计划用三年时间新建、改扩建城镇普通中小学204所，到2017年底前基本解决“大班额”问题。为此，该市要求各县区按照“合理布局、先急后缓、分步实施”的原则，落实责任主体，用足用好政策，统筹考虑城镇规模、人口结构、服务半径等因素，进一步优化资源配置，确保年内新建、改扩建城镇普通中小学68所。

　　解决城镇中小学“大班额”问题，落实好师资同样非常关键。按照现行教师编制标准测算，目前临沂市中小学教师数量大体满编，但具体到某个区域、某一学科又存在缺编现象。为完善教师补充机制，搞好优化重组，该市将在事业单位编制总量内，利用精简压缩和事业单位改革等方式收回编制，建立中小学教师临时周转编制专户。对满编超编的中小学需要补充专任教师的，使用临时专户编制予以补充。专户编制不计入中小学编制总额，由机构编制管理部门单独管理。从今年起，临沂市在中小学教师招考中将以县区为单位，不分城区、农村学校岗位，统一招聘、统一分配，并向乡村学校倾斜。同时，将继续健全教干带课制度，注重学校“内部挖潜”，让优秀教干重返课堂任教，加快缓解农村中小学教师不足的状况。