郑州铁路局：深学笃行当好“火车头”

　　“去年我们发送旅客突破1亿人次，但潜力还没有充分挖掘出来，产品设计仍有不合理的地方，在服务上也有很大的提升空间，比如开车的点、线问题，短途旅客乘车中转便捷问题和营销宣传手段问题等。” “我们在货运上的短板也非常突出。比如，物流网点建设跟不上形势发展需要；货场急需盘活，全局161个货运站、141个货场，去年利用率不到30%。”

　　这是郑州铁路局党委中心组成员3月14日集体学习研讨中国铁路总公司工作会议精神时的发言场景。

　　2015年以来，郑州局运输经营尤其是货运遭遇近年来少有的 “寒冬”。面对困难局面，该局党政主要领导带领有关部门人员，实地调研了部分汽车客运站情况，走访了占全局装车总量80%的66家主要客户。根据调查掌握的情况，局党委中心组成员集体学习讨论，谈认识，说看法，想点子，谋出路。经过思想碰撞，他们提出了郑州局今年的发展路径：高端化引领、市场化运作、一体化管理、集约化经营、信息化支撑、项目化推进。

　　学习是成功的阶梯。去年以来，郑州局两级党委中心组建立经常化、制度化的学习机制，创新学习方式方法，营造了浓厚的学习氛围。

　　联组学习是提升两级党委中心组学习质量的创新做法。 “以后 ‘等靠要’不管用了。总公司建立了以 ‘集中管理债务、取消考核基数、分配与利润挂钩’为核心的盈亏与工资挂钩新机制……”3月14日，郑州局财务处负责人围绕 “钱从哪里来，花到哪里去，劲往哪里使”主题，给全局两级党委中心组成员进行了一次 “新政”解读。去年以来，他们围绕加强企业管理和依法治企、盈亏与工资挂钩、现代物流建设和运输经营创效等主题，组织两级党委中心组进行了5次联组学习。洛阳电务段、洛阳工务段党委中心组针对日常工作结合部问题，以 “工电联学，责任共担”为主题，开展了同级联组学习，强化了 “工电一家”的工作理念，明确了结合部工作分工，形成了两段共担责任、共保安全的良好局面。

　　专家辅导是开阔两级党委中心组成员眼界、提升其思想认识的重要途径。去年以来，他们先后邀请中纪委、铁道党校的专家为局两级党委中心组成员作了专题辅导报告。郑州站、新乡桥工段、商丘站等单位党委中心组也结合各自工作实际，举办专家大讲堂，传递正能量。

　　学而不思则罔，思而不学则殆。每隔一个阶段，他们都要围绕一个主题组织专题研讨，党政主要领导作中心发言，班子成员进行深入讨论。他们还建立了局管单位党委中心组学习交流微信群，适时组织大家讨论，有效提升了党委中心组学习质量。

　　当好 “火车头”，深学笃行很重要。郑州局加强和改进两级党委中心组学习给我们带来了有益的思考。

　　思考之一：中心组学习是提高领导站位、开阔发展思路的良好途径。两级党委中心组成员肩负着领导责任，知识水平如何直接影响工作水平、领导水平和思想政治水平的高低。对于他们来说，学习不仅是个人的问题，而且是关系到企业发展、职工福祉、队伍稳定的问题。当今时代，知识更新速度很快，新知识新事物层出不穷。去年9月30日，记者参加郑州局党委中心组学习会，该局局长坦言，参加河南省发展 “互联网+”会议，很多术语都听不懂。该局党委书记对学习的重要性有着深刻的认识：“不学习，讲话都没底气，更谈不上开阔思路。”在他们的提议下，郑州局建立学习交流机制，采取 “走出去” “请进来”相结合的方式，提升两级党委中心组学习效果。去年以来，这个局组织部分单位党委中心组成员先后实地学习了青岛海尔、青岛海信等企业的管理与经营理念，参观了广州林安物流园电商交易大厅、南方物流集团电商长廊等，开阔了工作视野。根据参观学习，他们结合各自工作实际，制订了信息化建设方案，完善了物流基地建设实施意见等。

　　在高处，可以不畏浮云遮望眼。勤于学习、善于学习，不仅能开阔两级党委中心组成员的眼界、胸怀，还能解决各种疑难问题。

　　思考之二：服务中心、学以致用，是中心组学习的关键所在。政治工作是一切经济工作的生命线。中心组学习是提升两级领导班子政治水平的重要载体。去年以来，郑州局两级党委中心组学习力戒形式主义，力求服务中心、学以致用。例如，在开展 “四个全面”专题学习讨论时，他们联系安全、经营、管理、党风廉政建设等工作实际，在全局选取洛阳机务段、郑州东站、郑州客运段等9个单位，分别以 “机务安全存在问题及对策措施” “全年经营目标的实现路径”“加强路企联合，搞好增收创效” “深入挖潜提效，强化节支降耗” “补强机制制度，规范结合部问题管理” “落实 ‘两个责任’，践行 ‘一岗双责’” “如何更好打造通信调度指挥系统”等为内容，召开了专题学习讨论会。会后，大家统一了思想，明确了奋斗目标和努力方向。2015年，该局机务系统通过科学调度机车使用、改革机车修制修程、优化机车操纵，节约成本支出1.5亿元。

　　“知识明，则力量进。”将两级党委中心组学习同研究解决铁路改革发展的全局性、战略性问题结合起来，同研究解决职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来，学习力就能转化为现实生产力。

　　思考之三：不断创新学习方式方法，是提高中心组学习效果的金钥匙。创新，是一个民族进步的灵魂，也是中心组学习保持活力的不竭动力。去年以来，郑州局党委倡导学习是一种责任、一种态度、一种修为的理念，建立并完善了学习、管理、通报、交流、考评等一系列制度规章，保证了两级党委中心组学习的规范性。他们按照调研也是学习、学习也是调研的指导思想，创造性地实行了党政领导带头学、班子成员研讨互动学、深入基层调研学、针对问题深入学、围绕目标主动学等方法，有效地调动了领导班子每名成员的学习积极性，切实增强了领导班子学习的针对性。去年以来，这个局党委中心组成员每人至少深入到一个单位，对其开展中心组学习讨论情况进行了全过程的旁听指导。他们围绕铁路改革发展经营等中心工作开展了7次专题学习，形成了 “以图为纲”提升货物周转量、建设 “1+6+N”物流基地等共识。这些共识，目前大多已经落地，并产生了良好的经济效益。

　　“尊新必威，守旧必亡。”一个注重创新学习的领导班子，一家重视创新学习的企业，必定会永葆学习的动力，迎来全新的发展机遇。