锦上添花的加分挑战教育公平

　　何谓教育公平？顾名思义，意指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待，教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和教育质量公平。教育公平是实现社会公平的“最伟大的工具”。

　　深圳金融界高层子女参加中考可加10分的规定，有违教育公平。有人感叹：要知道加10分，就超过了多少名学生？这种担忧正是基于加分破坏了机会公平，损害了大多数学生的利益。

　　有关部门以红头文件的方式给予一些群体以超国民待遇，往往振振有辞。比如，深圳市招生办表示，这是“为了留住这批人才”。按照这种逻辑，市民的子弟也应加分，因为市民是这个城市发展的生力军；外来工子女更应加分，他们背井离乡，为深圳发展立下汗马功劳。

　　教育是公共资源，公共资源的要义在于普适性，在于公共性，不能成为哪一群体的专利，抑或有所偏好地给予某一群体。

　　我们之所以反对赢者通吃，因为对于金融界高层来说，他们的子女还会缺少读书的机会吗？摆在他们面前的选择是他们到底要上哪所学校读书，而不是能不能上学读书的问题。

　　有关部门应关注的不是金融界高层子女能否享受加分,而是包括外来工子女在内的所有孩子都能在城市拥有一张书桌。

　　西塞罗说：“让我们记住，公正的原则必须贯彻到社会的最底层。”公共资源一旦向强势群体集中，就必然损害其他群体的利益。

　　据悉，为维护教育公正与公平，湖南省日前正式宣布取消以往高考录取过程中形成的“高校教职工子女可适当降分”的规定。试问，类似深圳的加分政策还要存续多久？

　　·深圳规定：金融界高层子女参加中考可加10分

　　近日，奥一网友在网上给本报报料，称看到学校发送给家长的材料中有关于深圳中考录取优惠措施，其中有一条荒唐的规定：“对于深圳金融界高层的子女，加10分投档录取。”该网友感叹，这真是：“学好数理化，不如有个好爸爸啊！”要知道加10分，就超过了多少名学生？不少家长质疑：这条规定有法律依据吗？

　　·升学“乱加分”的根源在哪？

　　遏制不公正制度的出台，遏制权力的滥用，根本之策还是将权力置于阳光之下。最近一阶段，我们欣慰地看到，越来越多的地方政府在政策制定中更加尊重民意，越来越多的地方官员公开邀请网民灌水拍砖……我们期待着，在这样的氛围下，各种不合理的政策制度终会越来越少，直至消失。

　　·中考承载不起过多的道义和功利附加

　　对某一人群的道义抚慰完全可以有多种形式，没必要损害教育公平原则，损害孩子的情感，给富人子女加分，更是公权力滥用。维护公平和正义是政府的要则，牺牲教育公平理念的政策也许出发点是好的，但政府政策往往又引导社会价值的取向，所以，衡量一项政策的好与坏，重要的是看是否符合和谐社会“公平正义”的大原则，是否侵犯了民众的合法权利。